网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(9787)
大学英语四六级简介
文档格式:PPT 文档大小:654.5KB 文档页数:39
大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用 能力,特别是听说能力,使他们在今后学习、工 作和社会交往中能用英语有效地进行交际,同时 增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适 应我国社会发展和国际交流的需要
河南中医药大学:《应用统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 导论、统计学与统计数据(刘俊娟)
文档格式:PPT 文档大小:3.54MB 文档页数:55
1. 理解统计学的含义 2. 理解描述统计和推断统计 3. 了解统计学的应用领域 4. 了解数据的类型 5. 理解统计中的几个基本概念
安徽师范大学:国家级精品课程《心理学》教学资源(PPT课件讲稿)第八章 学习心理
文档格式:PPT 文档大小:607KB 文档页数:53
第一节 学习心理概述 第二节 学习理论 第三节 学习动机 第四节 学习迁移
浙江工商大学:《食品加工原理》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:269.34KB 文档页数:3
本课程是为食品科学与工程专业本科生开设的专业基础课。本课程的任务是通过课堂教 学,使学生掌握食品中淀粉、蛋白质、脂肪、酶、维生素、矿物质等成分的化学、物理化学 与生物学方面的变化规律,掌握粮油制品、乳制品、肉制品、水产品以及发酵食品等的加工 特性。食品加工原理是各类食品工艺学的总论
《分析化学实验》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:65.5KB 文档页数:5
一、程的性质、目的与任务 «分析化学实验教学大纲»是依据«高等学校化学专业培养规格和教学基本要 求»,结合我系教学与教改的实际制定的。 分析化学实验是高等学校化学专业专业的一门基础实验课程。其教学基本要 求是:通过分析化学实验教学,使学生加深对分析化学基本概念和基本理论的理 解;正确熟练地掌握化学分析的基本操作,较系统地学习化学分析实验的基本知 识,学习并掌握典型的化学分析方法;树立“量”的概念,运用误差理论和分析 化学理论知识,找出实验中影响分析结果的关键环节,在实验中做到心中有数、 统筹安排,学会正确合理地选择实验条件和实验仪器,正确处理实验数据
浙江工商大学:《食品微生物学检验实验》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:263.5KB 文档页数:3
本实验课程以中华人民共和国卫生部、中国国家标准委员会发布的食品卫生微生物学检 验方法为准则,学习和规范对各类食品的采样和检样处理及检验方法,包括菌落总数、大肠 菌群及致病菌的检验。为判断食品的安全性、防止微生物污染、提高食品质量提供保障。 本课程为食品质量与安全专业的一门主要专业课,通过学习,使学生明确国标作为一个 法规,具有其严密的科学性和权威性,从而增强对从事食品微生物检验工作的责任心、事业 心,为以后走上工作岗位能熟练的对食品中微生物进行分析鉴定打下基础
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)第一章 植物分类学基础知识
文档格式:DOC 文档大小:3.17MB 文档页数:59
植物分类学( Taxonomy)作为一门独立的科学大约始于17世纪,林奈发 表〈〈植物种志》〉(1753年) 按斯特斯(A. Stace)的观点:植物分类学发展历史大致经过如下几个时 期:古代分类时期一草本学时期一林奈的性系统时期——自然系统时期 系统发育时期—一当代表型性系统时期,后四个时期是近代植物分类的内容
浙江工商大学:《食品工艺学》课程教学资源(教学大纲,食品专业,英文版)
文档格式:PDF 文档大小:270.08KB 文档页数:5
食品工艺学是食品质量与安全专业的主要专业课,主要有乳与乳制品、肉与肉制品、软 饮料加工、焙烤糖果加工等四部分的内容构成,主要讲解乳与乳制品、肉与肉制品、软饮料 产品、焙烤糖果类产品的加工理论和加工工艺。通过对本门课程的学习使学生掌握乳制品、 肉制品、软饮料和焙烤糖果的基础理论知识和加工工艺,为今后从事食品质量与安全的科研、 管理等工作奠定必备的专业知识
浙江工商大学:《食品工艺学》课程教学资源(教学大纲,食品专业,英文版)
文档格式:PDF 文档大小:265.7KB 文档页数:4
食品工艺学I是食品科学与工程专业的主要专业课,主要有乳与乳制品、肉与肉制品、 蛋与蛋制品三部分的内容构成,主要讲解这三大制品的科学理论和加工工艺。通过对本门 课程的学习使学生掌握动物性食品(乳、肉蛋)的基础理论知识和加工工艺,为今后从事 食品科学与工程的科研、管理、商贸等工作奠定必备的专业知识
《构造地质学》现代构造地质学发展的基本特点
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:2
20 世纪是构造地质学学科蓬勃发展时期,构造地质学学科从基础理论到工作 技术、方法都得到了全面发展。在即将到来的 21 世纪,构造地质学将面临更严 峻的形势。从全球构造角度考虑,新全球构造理论将部分或全部地替代现在的板 块构造理论;
首页
上页
205
206
207
208
209
210
211
212
下页
末页
热门关键字
郑州大学
城市发展
材料设计
印后加工
文化统计学
微机原理
生物化学
南京农业大学
经济分析
教育知识与能力
定压]
研究生课程
数理方程]
实验原理]
模拟电路、操作系统
矩阵分析与计算
景区管理
结构与设备
化学研究方法
呼吸内科
导
P-方法]
Internet基础及应用
“化工原理”
医学电子
压力容器安全
系统生态学
文化地理
通信电路原理
水资源利用与管理
蔬菜加工]
食品化工原理
实验数学
金融中介]
机械电子
航空电子
构成原理(一)
分离原理]
渤海大学]
pdf]
搜索一下,找到相关课件或文库资源
9787
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有