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《哲学与人生》课程拓展资料:简述老子的人生哲学
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通过本章的学习,让大学生了解什么是挫折及其表现;人对挫折的种种心理反应,进而了解到挫折在人生历程中是不可避免的,因而要直面人生的挫折。本章旨在帮助学生如何在挫折面前能从容应对、正确解决,在遇到不幸、困苦甚至灾难等危机状态时,能够冷静勇敢面对,坚强承受,并积极地寻找解决问题的方法和途径,从而预防和减少大学生生命危机事件的发生
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◆适应人生新阶段 ◆肩负历史新使命 ◆学习与实践社会主义荣辱观 第一节 适应人生新阶段 第二节 肩负历史新使命 第三节 学习“思想道德修养和法律基础”课的意义和方法
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1.教学理念在教学过程中,充分体现以学生为本,服务于大学生成长成才需要的理念。把教师的主导作用与调动学生的主体性、能动性结合起来,体现现代教育中的双主体追求。2.教学目的正确了解理想信念的含义和特征,明确理想信念是人生的精神支柱和力量源泉,充分理解理想信念对人生特别是大学生成长阶段的重要作用;深刻认识中国特色社会主义共同理想的内涵和意义,自觉树立中国特色社会主义的共同理想和马克思主义的信念,为建设中国特色社会主义积极贡献力量;正确认识个人理想与社会理想的关系,全面把握理想转变为现实的条件,在为实现共同理想奋斗的过程中努力实现个人理想
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(电子教案)第一章 人生的青春之问(高尚的人生目的)
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第一章 人生的青春之问(反对错误的人生观)
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第一章 人生的青春之问(以新时代的担当成就出彩人生)
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《哲学与人生》课程拓展资料:由《老子》中的“水”看其“不争”的人生哲学
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第一章 人生的青春之问(人生本质之问)
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第一章 人生的青春之问(人生态度)
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