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【智能系统】协作机器人的构型分析研究

电子科技大学：《非文学翻译 Non-literary Translation》课程教学资源（小组协作翻译总结报告）“照片”工具使用指南（本地化翻译）

第0章 Introduction 第1章 面向对象技术概述 第2章 UML概述 第3章 用例和用例图 第4章 顺序图和协作图 第5章 类图和对象图 第6章 数据建模 第8章 状态图和活动图 第9章 构件图 第10章 部署图 第11章 对象约束语言 第14章 设计模式

 Agent协作  通信框架  层次式通信框架  通信再思考

系统解剖学课程是临床医学等专业学生的必修课，也是医学生最先接触的一门重要的医学基础课程，通过理论讲解及实践操作使同学们牢固地掌握人体各个器官的形态、位置、结构及层次毗邻关系，建立完整的人体结构的知识体系，通过该门课程的学习，使同学们具备扎实的理论知识、较强的实践能力及自主学习能力、独立分析解决问题能力及良好的沟通协作能力，全面提升学生的综合素质，为后续医学课程的学习打下坚实的基础

01 合唱指挥的基本动作训练 02 合唱指挥技术——击拍 03 合唱指挥技术——图示 04 合唱指挥技术——预备拍 05 合唱指挥技术——原拍、分拍、合拍 06 合唱指挥技术——左右手的分工协作 07 合唱指挥技术——速度与力度 08 合唱指挥技术——非规范图示 09 合唱指挥技术——总谱读法 10 合唱指挥技术——一些重要的练习

静态：类图，用例图，包图 动态：顺序图，协作图，状态图，活动图 实现与部署：组件图，配置图