一、教学目标：运用形体分析法和线面分析法补视图。 二、教学重点：利用形体分析法、线面分析法补视图。 三、教学难点：两种分析法的具体运用

1、掌握剖视图的有关概念； 2、使学生掌握剖视图的作法及应用

一、教学目标：运用形体分析法和线面分析法补视图和补缺线。 二、教学重点：利用形体分析法补视图、线面分析法补缺线

教学目标： 1、明确尺寸标注的基本要求； 2、掌握尺寸标注步骤

一、教学目标：了解相贯线的概念及特性,掌握常见相贯线的近似画法。 二、教学重点：圆柱与圆柱相贯的相贯线的近似画法。 三、教学难点：能够根据两不同直径圆柱的直径画出相贯线

一、教学目标：掌握基本组合体的组合形式。 二、教学重点：组合体的组合形式。 三、教学难点：熟练掌握组合体叠加的三种形式

一、填空。（14×1´=14´） 1、比例是指_________与_________相应要素的线性尺寸之 比。 2、尺寸三要素_________、_________、尺寸数字。 3、斜度是_________对_________的倾斜程度

一、教学目标： 复习第一、二、三、四章所学的内容 二、教学重点： 第二章 几何作图 第三章 正投影法与三视图

一、教学目标：掌握正等测图的画法。 二、教学重点：平面立体,平面坐标的回转体的正等测轴测图的画法

一、填空。 1、在三视图中填写视图的名称，并在尺寸线上填写长、宽、高。 2、在三视图中填写物体的方位。 3、试比较 A 与 B、C 与 D、E 与 F 的相对位置并在投影图上对不可见的点按照规定用括号将字母括起来