《水处理生物学》课程教学资源（试卷习题）水处理生物学课后思考题（含答案）

第一节 种子活力的概念和意义 第二节 种子活力的生物学基础 第三节 种子活力测定原理

课目 第一章绪论 第二章蛋白质化学 第一节蛋白质概述 目的要求 使学生掌握生物化学的研究内容学习方法。了解生物化学与其它生命科学之间的关系,生物化学的发展动态,并且瞻望21世纪生物化学发展的前景。唤起学生对本门课程的学习兴趣使学生掌握蛋白质的生物功能、元素组成、基本组成单位及分类重点难点

1.生物群落的概念 1.1 生物群落的概念 1. 具有一定的种类组成 1.2 群落的基本特征 1.3 对群落性质的两种对立观点 1.机体论学派(Organismic school) 1.优势种和建群种 1.多度（abundance）与密度（density） 1.辛普森多样性指数(Simpson’s diversity 1.α-多样性是在栖息地或群落中的物种多样性，其计算方法正如上面所 1.进化时间学说 3.1.1.生活型 3.1.2 层片 4.1.1竞争对生物群落结构的影响 4.1.2 捕食对生物群落结构的影响 1.干扰与群落的断层 1.非生物环境的空间异质性 1.什么是生物群落，它有哪些主要特征?

0. 1 生态学的定义 0. 2 生态学研究历史 0. 3 生态学研究内容与分支学科 0. 4 生态学的研究方法

什么是生态学 生态学的研究对象 生态学的发展简史 生态研究方法论 如何学习生态学

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安庆医药高等专科学校：《病原生物与免疫学》课程教学资源（PPT课件）第十章 细菌的生物学特性 第三节 细菌的分布与消毒灭菌

第一节 传染 第二节 人体的免疫 第三节 免疫学方法及应用 第四节 生物制品及应用

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