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北京大学:《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——理论语言学 Theoretical Linguistics》课程教学大纲(陈保亚)
文档格式:PDF 文档大小:42.13KB 文档页数:2
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中山大学:系统功能语言学理论与实践的辩证关系——适用语言学探索 The dialectic of theory and practice:SFL as an appliable linguistics
文档格式:PPT 文档大小:4.36MB 文档页数:72
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中国地质大学(武汉):《汇编语言程序设计 Assembly Program Design》课程教学资源(课件讲稿)第六章 汇编语言高级编程
文档格式:PDF 文档大小:344.22KB 文档页数:75
1、宏汇编 2、结构和记录 3、32位字长编程 4、汇编语言混合编程
《汉语与认知》课程教学资源(认知语言学专著)认知语言学的研究方法(英文版)
文档格式:PDF 文档大小:12.45MB 文档页数:464
I. Methods and motivations II. Corpus and discourse analysis III. Sign language and gesture IV. Behavioral research V. Neural approaches
《汉语与认知》课程教学资源(认知语言学专著)赵艳芳《认知语言学概论》An Introduction to Cognitive Linguistics
文档格式:PDF 文档大小:4.92MB 文档页数:228
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西安石油大学计算机学院:《程序设计语言C Programming Language C》教学资源(PPT课件)第01章 C语言概述
文档格式:PPT 文档大小:52KB 文档页数:11
1. C语言简介 2. 简单的C程序介绍 3. C程序的上机步骤
《汉语与认知》课程教学资源(阅读文献)认知语言学——模因论对认知语言学研究的启示(哈尔滨理工大学:邹春玲)
文档格式:PDF 文档大小:31.85KB 文档页数:5
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郑州大学远程教育学院:《汇编语言程序设计》课程电子教案(PPT课件)第1章 汇编语言基础知识
文档格式:PPT 文档大小:590KB 文档页数:118
一、PC机软硬件系统 二、认识汇编语言 三、基础是熟悉寄存器组 四、难点是各种寻址方式
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)语言及语言学_语音学 英文原版
文档格式:PDF 文档大小:10.27MB 文档页数:339
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)语言及语言学_语音学 英文原版
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)语言及语言学_符号学简史.安娜·埃诺
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