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上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_2011_创新设计_第2讲 需求分析
文档格式:PDF 文档大小:4.59MB 文档页数:47
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_2011_创新设计_第2讲 需求分析
兰州交通大学:《土木工程测量学》课程教案讲义(下册)第5讲 线路测量
文档格式:DOC 文档大小:161.5KB 文档页数:6
线路测量是指铁路、公路、管道、输电线路、水渠、河道等线状工程在勘测设计、施 工建造和运营管理三个阶段中所进行的测量工作的总称。线路测量的任务,在勘测设计阶 段是为线路工程的各设计阶段提供充分、详细的地形资料;在施工建造阶段是将线路中线 及其构筑物按设计文件要求的位置
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_第二章 创新设计_第2讲 需求分析
文档格式:PDF 文档大小:4.59MB 文档页数:47
什么是需求? 需求与创新 需求发现,分析,确认
《Visual Basic 教程》第八章 界面设计
文档格式:PPT 文档大小:836KB 文档页数:30
第八章界面设计 8.1通用对话框 8.2菜单设计 8.3多重窗体和多文档界面 8.4工具栏和状态栏 8.5 RichTextBox控件 8.6应用程序向导
安徽理工大学:《混凝土结构设计基本原理》课程教学资源(教案讲义)第3章 混凝土结构设计的基本原则
文档格式:DOC 文档大小:952.5KB 文档页数:11
最早的钢筋混凝土结构设计理论是采用以弹性理论为基础的容许应力计算法。 这种方法要求在规定的标准荷载作用下,按弹性理论计算的应力不大于规定的容许 应力。容许应力系由材料强度除以安全系数求得,安全系数则根据经验和主观判断 来确定。由于钢筋混凝土并不是一种弹性材料,而是有着明显的塑性性能,因此, 这种以弹性理论为基础的计算方法不能如实地反映构件截面的应力状态
浙江科技学院:《多媒体技术基础 Multimedia Technology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 多媒体作品的设计与制作
文档格式:PPT 文档大小:361KB 文档页数:64
8.1多媒体作品的设计原理 1.多媒体作品的制作步骤 2.人—机界面设计 3.多媒体创作工具
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2013《创新思维与现代设计》课件_创新思维与现代设计-第四讲
文档格式:PPT 文档大小:1.98MB 文档页数:38
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2013《创新思维与现代设计》课件_创新思维与现代设计-第四讲
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2013《创新思维与现代设计》课件_创新思维与现代设计-第五讲
文档格式:PPT 文档大小:6.8MB 文档页数:53
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2013《创新思维与现代设计》课件_创新思维与现代设计-第五讲
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2013《创新思维与现代设计》课件_创新思维与现代设计-第二讲
文档格式:PPT 文档大小:2.5MB 文档页数:69
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2013《创新思维与现代设计》课件_创新思维与现代设计-第二讲
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2013《创新思维与现代设计》课件_创新思维与现代设计-第三讲
文档格式:PPT 文档大小:4.6MB 文档页数:45
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_2013《创新思维与现代设计》课件_创新思维与现代设计-第三讲
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