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山西师范大学:《教师专业发展与职业道德》课程教学大纲(教育学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:22.24KB 文档页数:6
山西师范大学:《教师专业发展与职业道德》课程教学大纲(教育学专业)
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 课程与教学的发展历程
文档格式:PPT 文档大小:63KB 文档页数:15
1、了解课程与教学的历史发展过程。 2、能对课程与教学的历史发展变化做出适当的评价
浙江大学建筑工程学院:党员发展工作相关问题
文档格式:PPT 文档大小:143KB 文档页数:28
浙江大学建筑工程学院:党员发展工作相关问题
《学前教育研究》:再论进化、发展和儿童早期教育(华南师范大学:杨宁)
文档格式:PDF 文档大小:335.85KB 文档页数:8
《学前教育研究》:再论进化、发展和儿童早期教育(华南师范大学:杨宁)
面向全球化经济的高等工程教育发展战略——“做中学”、产学合作与国际化
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:60
面向全球化经济的高等工程教育发展战略——“做中学”、产学合作与国际化
上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(二)机器人历史与发展 4. 国内外服务机器人发展状况 5. 家用服务机器人
文档格式:PDF 文档大小:1.96MB 文档页数:43
上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(二)机器人历史与发展 4. 国内外服务机器人发展状况 5. 家用服务机器人
山西师范大学:《幼儿教师专业发展与职业道德》课程教学大纲(学前教育专业)
文档格式:DOCX 文档大小:24.66KB 文档页数:10
山西师范大学:《幼儿教师专业发展与职业道德》课程教学大纲(学前教育专业)
华东师范大学:《学前儿童语言学》第六章 0~3岁儿童语言的发展与教育
文档格式:PPT 文档大小:259.5KB 文档页数:18
一、简单音节阶段(03个月) (一)语言发展特点 1.听觉较敏锐,对语音较敏感,具有一定的辨音水平
复旦大学:《艺术治疗》课程教学资源(PPT课件)第三、四、五章 发展视角的艺术治疗与发展理论,皮亚杰、弗洛伊德、埃里克森
文档格式:PPT 文档大小:11.21MB 文档页数:56
复旦大学:《艺术治疗》课程教学资源(PPT课件)第三、四、五章 发展视角的艺术治疗与发展理论,皮亚杰、弗洛伊德、埃里克森
复旦大学:《社会发展与健康》教学论文_大学生心理健康问题及应对措施
文档格式:DOCX 文档大小:43.19KB 文档页数:11
复旦大学:《社会发展与健康》教学论文_大学生心理健康问题及应对措施
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