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复旦大学:《高等数学》课程往年试题(高等数学B)2015春高数B下试卷
文档格式:PDF 文档大小:542.13KB 文档页数:6
复旦大学:《高等数学》课程往年试题(高等数学B)2015春高数B下试卷
广州大学:《高等教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 高等教育的概念与职能
文档格式:PPT 文档大小:339.5KB 文档页数:24
从广义上说,凡是能增进人们的知识、技能, 影响人们的思想意识和道德品质的活动,都可称 为教育。它可能是自觉的有组织的,也可能是自 发的偶然的。 狭义的教育,主要是指有目的、有计划、有 组织,一般有一定场所的学校教育,是根据受教 育者身心发展的特征和规律,按照社会的要求, 在一定的期限内,对他们进行系统的引导和培养, 使他们成为适应社会和推动社会发展的人。 教育有时也指学校的德育
广州大学:《高等教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 高等教育的概念与职能
文档格式:PPT 文档大小:355KB 文档页数:43
从广义上说,凡是能增进人们的知识、技能, 影响人们的思想意识和道德品质的活动,都可称 为教育。它可能是自觉的有组织的,也可能是自 发的偶然的。 狭义的教育,主要是指有目的、有计划、有 组织,一般有一定场所的学校教育,是根据受教 育者身心发展的特征和规律,按照社会的要求, 在一定的期限内,对他们进行系统的引导和培养, 使他们成为适应社会和推动社会发展的人。 教育有时也指学校的德育
复旦大学:《高等数学》课程往年试题(高等数学B)2014高数B(下)
文档格式:PDF 文档大小:279.3KB 文档页数:7
复旦大学:《高等数学》课程往年试题(高等数学B)2014高数B(下)
复旦大学:《高等数学》课程往年试题(高等数学B)2014高数B(下)-答案
文档格式:PDF 文档大小:154.73KB 文档页数:2
复旦大学:《高等数学》课程往年试题(高等数学B)2014高数B(下)-答案
安徽省2015年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文试卷(五)_安徽省2015年普通高等学校招生全国统一考试
文档格式:DOC 文档大小:503.5KB 文档页数:9
安徽省2015年普通高等学校招生全国统一考试模拟语文试卷(五)_安徽省2015年普通高等学校招生全国统一考试
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第二章 微生物的形态与分类(2/3)
文档格式:DOC 文档大小:13.2MB 文档页数:33
蓝细菌原称蓝藻或蓝绿藻(blue- green algae)。因为它与高等绿色植物和高等藻类一样, 含有光合色素——叶绿素a,也能进行产氧型光合作用,所以,过去将其归于藻类。现代技 术研究表明,蓝细菌的细胞核没有核膜,没有有丝分裂器,没有叶绿体,核糖体为70S,细 胞壁与细菌的相似,由肽聚糖构成,因而对青霉素和溶菌酶敏感,并含二氨基庚二酸,革 兰氏染色反应阴性,因此现在将蓝细菌归属于原核微生物 蓝细菌分布极广,从热带到两极,从海洋到高山,到处都有它们的踪影
复旦大学:《数学分析》教材与参考文献
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:1
(1)数学分析习题全解指南,陈纪修,徐惠平,周渊,金路,邱维元高等教育出版社上册:2005年7月,下册:2005年11月 (2)《高等数学引论》(第一卷),华罗庚著科学出版社(1964)
《生态保护》电子教案
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:8
高等学校是培养高级人才的基地,而教学工作则是培养人才的中心 环节。因此教学工作是高等学校中心工作。在教学工作中,教学质 量是生命线,而提高教学质量,则必须加强课程建设和教学研究
复旦大学:《高等数学》课程往年试题(高等数学B)2012秋高数B期末测验题 A卷答案
文档格式:PDF 文档大小:160.39KB 文档页数:2
复旦大学:《高等数学》课程往年试题(高等数学B)2012秋高数B期末测验题 A卷答案
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