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《微积分》课程教学资源(各章节知识点题解讲义)第8章 广义积分 阶段综合问题
文档格式:PDF 文档大小:216.09KB 文档页数:21
8.1广义积分的定义及收敛性 定积分研究的问题:有界函数在有界区间上的积分 广义积分研究的问题:有界函数在无界区间上的积分(第1类)无界函数在有界区间上的 积分(第2类)
北京大学:《高等代数》课程教学资源(讲义)第九章 一元多项式环 9.4 单变量有理函数域
文档格式:DOC 文档大小:209KB 文档页数:3
9-4单变量有理函数域 9.4.1域上的一元有理分式域的定义 设R为一整环,命S={(b,a)|a,b∈R,a≠0}。现在S中规定为 逐一验证“反身性”、“对称性”、“传递性”可知为一等价关系。用(b,a)表示与 (ba)等价的元素的全体。现记S关于u的等价类的集合为%,则(b,a)是中的元 素。下面在上定义二元运算:
浙教初中数学八上word全册打包教案_浙教初中数学八上《2.4等腰三角形的判定定理》word教案
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:5
浙教初中数学八上word全册打包教案_浙教初中数学八上《2.4等腰三角形的判定定理》word教案
湘教初中数学九上PPT全册打包课件_湘教初中数学九上《3.4.1 相似三角形的判定定理课件3
文档格式:PPT 文档大小:192KB 文档页数:8
湘教初中数学九上PPT全册打包课件_湘教初中数学九上《3.4.1 相似三角形的判定定理课件3
《微积分》课程教学资源(各章节知识点题解讲义)第4章 微分学基本定理及应用
文档格式:PDF 文档大小:423.23KB 文档页数:46
4.1引言 微分学基本定理的首要背景是研究可导函数y=f(x)在某点x处取得极值的问题
《微积分》课程教学资源(各章节知识点题解讲义)第3章 导数概念、性质与计算
文档格式:PDF 文档大小:224.64KB 文档页数:24
导数定义与概念是一元函数微分学的核心内容,对它的背景与概念,应从极限的角度去认识, 并且应把导数的定义看作一种标准极限模式。 由导数概念本身,可以得到一系列重要性质,而这些性质是研究函数性态的重要依据与工具
复旦大学:《统计学》课程教学大纲 Statistics
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:4
课程性质:经济类本科生专业基础课程。本课程需预修高等数学等前期课程作为基础。 基本内容:本课程从定性与定量结合的角度系统地论述了对社会经济现象数字资料搜 集、整理、分析的一般方法,其中的原理与方法不但可以描述社会经济现象数量之间的联系 关系和变动规律同时又是进一步学习计量经济学等其它相关学科的基础
复旦大学:《统计学》课程教学资源(作业习题)第七章 相关分析试题
文档格式:DOC 文档大小:116KB 文档页数:8
1、在直线相关和回归分析中() A、据同一资料,相关系数只能计算一个 B、据同一资料,相关系数可以计算两个 C、据同一资料,回归方程只能配合一个 D、据同一资料,回归方程随自变量与因变量的确定不同,可能配合两个 E、回归方程和相关系数均与自变量和因变量的确定无关
复旦大学:《统计学》课程教学资源(作业习题)第四章 动态数列试题
文档格式:DOC 文档大小:110KB 文档页数:10
1、已知某项经济现象八五时期各年的环比发展速度能够算出() A、五年间的平均发展速度 B、五年间的平均发展水平 C、五年间的累计增长量 D、各年的定基发展速度 E、各年的定基增长速度
中国移动通信:《预付费业务信令流程规范》讲义
文档格式:DOC 文档大小:4.39MB 文档页数:85
中国移动通信集团公司引入的 CAMEL应用部分(cp)遵照eSI 09.78(v6.2.1)本规范书定义了基于CAP的预付费业务的信令流程和 参数定义。 关于4.2版本编制说明:本版本是在4.1版本的基础上所做的一些 修改。修改内容如下:
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