上海交通大学：《大学生健康导论》教学资源_学生作业_适应环境——出行、学习、就医与发展

 什么是脑科学.  脑的结构  情绪与动机  语言和思维  学习与记忆  脑功能研究技术  人类脑计划和神经信息学

1 培训和学习的基础 2 培训内容和方法 3 评估培训计划

复旦大学：《实验心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第八章 记忆与学习

复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践报告）复旦大学贫困生的生活学习状况的调查

通过本章的学习，了解课程理论流派和课程实施的取向；理解课程、课程目标的概念；掌握主要的课程类型和课程内容

《小学语文课程与教学论》课程教学课件（PPT讲稿）第八章 语文综合性学习

基本概念 教学论与学习论 基本教学模式 基本教学法 远程教育媒体观

1 知识结构 2 重点难点 3 学习建议

本课学习要求 识记概念：教学评价、诊断性评价、形成性评价、终结性评价、相对性评价、个体内差异评价；