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《生物统计学》课程PPT教学课件:第五章 t检验
文档格式:PPT 文档大小:1.34MB 文档页数:114
第一节 显著性检验的基本原理 第二节 样本平均数与总体平均数差异显著性检验 第三节 两个样本平均数的差异显著性检验 第三节 百分数资料差异显著性检验 第四节 总体参数的区间估计
上海交通大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT讲稿)第八章 假设检验 §8.1 假设检验的基本概念
文档格式:PPS 文档大小:526KB 文档页数:26
何为假设检验? 假设检验是指施加于一个或多个 总体的概率分布或参数的假设.所作 假设可以是正确的,也可以是错误的. 为判断所作的假设是否正确,从 总体中抽取样本,根据样本的取值,按 一定原则进行检验,然后作出接受或 拒绝所作假设的决定
华东师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(PPT讲稿)第七章 假设检验
文档格式:PPT 文档大小:8.09MB 文档页数:112
§7.1 假设检验的基本思想与概念 §7.2 正态总体参数假设检验 §7.3 其它分布参数的假设检验 §7.4 分布拟合检验
四川农业大学:《生物统计学》课程教学资源(PPT课件)第5章 t检验
文档格式:PPT 文档大小:1.34MB 文档页数:114
第一节 显著性检验的基本原理 第二节 样本平均数与总体平均数差异显著性检验 第三节 两个样本平均数的差异显著性检验 第三节 百分数资料差异显著性检验 第四节 总体参数的区间估计
白城师范学院:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 假设检验
文档格式:PPT 文档大小:2.02MB 文档页数:119
§7.1 假设检验的基本思想与概念 §7.2 正态总体参数假设检验 §7.3 其它分布参数的假设检验 §7.4 分布拟合检验
第四军医大学:《医学统计学》第三章 两组资料均数的比较2
文档格式:PPT 文档大小:500.5KB 文档页数:24
t检验,亦称 student检验( Student'’sttest),主要用于样本含量较小(例如n<30),总体标准差σ未知的正态分布资料。 一、样本均数与总体均数的比较 二、配对资料的比较 三、两样本均数的比较 四、大样本均数比较的u检验 五、正态性检验与两方差齐性检验
山东第一医科大学(泰山医学院):《医学统计学》课程电子教案(PPT教学课件)第8章 秩和检验
文档格式:PPTX 文档大小:985.85KB 文档页数:65
第五节 多个样本的两两比较 第二节 配对设计资料的秩和检验 第三节 两样本比较的秩和检验 第四节 多样本比较的秩和检验 第一节 非参数统计的概念 第六节 随机区组设计资料的秩和检验 第七节 随机区组设计资料的两两比较
西安电子科技大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 假设检验
文档格式:PPT 文档大小:2.94MB 文档页数:103
§8.1 假设检验 §8.2 正态总体均值的假设检验 §8.3 正态总体方差的假设检验 §8.6 分布拟合检验
西安电子科技大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 假设检验
文档格式:PPT 文档大小:2.94MB 文档页数:103
§8.1 假设检验 §8.2 正态总体均值的假设检验 §8.3 正态总体方差的假设检验 §8.6 分布拟合检验
《概率论与数理统计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第八章 假设检验(8.1)假设检验的基本概念
文档格式:PPS 文档大小:526KB 文档页数:26
何为假设检验? 假设检验是指施加于一个或多个 总体的概率分布或参数的假设.所作 假设可以是正确的,也可以是错误的. 为判断所作的假设是否正确,从 总体中抽取样本,根据样本的取值,按 一定原则进行检验,然后作出接受或 拒绝所作假设的决定
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