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北京大学：《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——理论语言学 Theoretical Linguistics》课程教学大纲（陈保亚）
文档格式：PDF　文档大小：42.13KB　文档页数：2
北京大学：《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——理论语言学 Theoretical Linguistics》课程教学大纲（陈保亚）
中山大学：系统功能语言学理论与实践的辩证关系——适用语言学探索 The dialectic of theory and practice：SFL as an appliable linguistics
文档格式：PPT　文档大小：4.36MB　文档页数：72
中山大学：系统功能语言学理论与实践的辩证关系——适用语言学探索 The dialectic of theory and practice：SFL as an appliable linguistics
《汉语与认知》课程教学资源（认知语言学专著）认知语言学的研究方法（英文版）
文档格式：PDF　文档大小：12.45MB　文档页数：464
I. Methods and motivations II. Corpus and discourse analysis III. Sign language and gesture IV. Behavioral research V. Neural approaches
中国地质大学（武汉）：《汇编语言程序设计 Assembly Program Design》课程教学资源（课件讲稿）第六章 汇编语言高级编程
文档格式：PDF　文档大小：344.22KB　文档页数：75
1、宏汇编 2、结构和记录 3、32位字长编程 4、汇编语言混合编程
《汉语与认知》课程教学资源（认知语言学专著）赵艳芳《认知语言学概论》An Introduction to Cognitive Linguistics
文档格式：PDF　文档大小：4.92MB　文档页数：228
《汉语与认知》课程教学资源（认知语言学专著）赵艳芳《认知语言学概论》An Introduction to Cognitive Linguistics
西安石油大学计算机学院：《程序设计语言C Programming Language C》教学资源（PPT课件）第01章 C语言概述
文档格式：PPT　文档大小：52KB　文档页数：11
1. C语言简介 2. 简单的C程序介绍 3. C程序的上机步骤
《汉语与认知》课程教学资源（阅读文献）认知语言学——模因论对认知语言学研究的启示（哈尔滨理工大学：邹春玲）
文档格式：PDF　文档大小：31.85KB　文档页数：5
《汉语与认知》课程教学资源（阅读文献）认知语言学——模因论对认知语言学研究的启示（哈尔滨理工大学：邹春玲）
《汉字文化》课程教学资源（经典阅读）语言及语言学_语音学 英文原版
文档格式：PDF　文档大小：10.27MB　文档页数：339
《汉字文化》课程教学资源（经典阅读）语言及语言学_语音学 英文原版
《汉字文化》课程教学资源（经典阅读）语言及语言学_符号学简史.安娜·埃诺
文档格式：PDF　文档大小：5.24MB　文档页数：157
《汉字文化》课程教学资源（经典阅读）语言及语言学_符号学简史.安娜·埃诺
《汉字文化》课程教学资源（经典阅读）语言及语言学_汉字符号学黄亚平.孟华
文档格式：PDF　文档大小：6.6MB　文档页数：290
《汉字文化》课程教学资源（经典阅读）语言及语言学_汉字符号学黄亚平.孟华
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