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❖ 掌握艾瑞克森的心理社会发展学说 ❖ 了解弗洛伊德的性心理学说、皮亚杰的认知发展学说
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华中师范大学硕士学位论文:《基础心理学》当代中国人的择偶偏好及其影响因素
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同济大学:《心理学与行为科学导论》课程教学资源(电子教案)12 医院社会工作与健康促进
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《学前心理学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 学前儿童的社会性
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《体育运动心理学》课程PPT教学课件:第八章 学校体育中的社会化问题与学生的心理健康
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《社会科学研究方法》课程教学资源(阅读材料)“幸福悖论”的积极心理学思考——我们如何更加幸福
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《社会科学研究方法》课程教学资源(阅读材料)积极心理学对大学生心理健康教育的启示
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《认知心理学》课程教学资源(书籍文献)神经与精神疾病(精神疾病的愉快体验加工和社会认知)
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人类社会有两种人:循规蹈矩者;开拓创新、标新立意者。 想象的作用:在人类认识活动中、在审美活动中、在科学研究中
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一、个性发展的理论 二、弗洛伊德的心理性欲理论 三、埃里克森的心理社会发展阶段理论
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