网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
《机械设计基础》课程PPT教学课件(机械原理)第二章 机械零件的强度
文档格式:PPT 文档大小:462KB 文档页数:33
载荷与应力的分类 一、载荷的分类 静载荷变载荷: (1)循环变载荷 (a)稳定循环变载荷 ( b)不稳定循环变载荷 (2)随机变载荷 载荷: (1)名义载荷 (2)计算载荷
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 齿轮传动
文档格式:PPT 文档大小:2.22MB 文档页数:24
一、齿轮传动的特点 二、齿轮传动的主要类型 1、按传动轴相对位置 平行轴齿轮传动, 相交轴齿轮传动, 交错轴齿轮传动 优点:1)传动效率高 2)传动比恒定 3)结构紧凑 4)工作可靠、寿命长
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 轴向拉伸与压缩
文档格式:PPT 文档大小:161.5KB 文档页数:16
一、轴向拉伸与压缩的概念 二、拉(压)杆的轴力和轴力图 三、拉(压)杆横截面的应力和变形计算 四、材料拉伸和压缩时的力学性能 五、拉(压杆的强度计算
山东农业大学:机械工程实验教学中心《机械设计基础》课程实验指导(共七个实验)
文档格式:PDF 文档大小:673.45KB 文档页数:43
实验一 机构认识实验 .1 实验二 机械零件认识实验 .2 实验三 机构运动简图测绘实验.12 实验四 齿轮范成原理实验.17 实验五 直齿圆柱齿轮参数的测定与分析实验.21 实验六 带传动实验.29 实验七 减速器结构分析及拆装实验 .36
兰州工业高等专科学校:《机械设计基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十八章 瓜杆稳定
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:11
一、了解压杆稳定的概念; 二、熟悉临界压力和临界应力; 三、掌握大柔度杆、中小柔度杆临界应力 四、的计算,提高压杆稳定的措施;
合肥工业大学:《机械设计基础》课程教学实验指导书(共八个实验)
文档格式:DOC 文档大小:2.39MB 文档页数:48
实验一 机构认识实验 实验二 机械零件认识实验 实验三 机构运动简图测绘实验 实验四 齿轮范成原理实验 实验五 直齿圆柱齿轮参数的测定与分析实验 实验六 齿轮传动实验 实验七 带传动实验 实验八 减速器结构分析及拆装实验
成都信息工程学院:《计算机系统结构》第二章 数据表示与指令系统
文档格式:PPT 文档大小:594KB 文档页数:68
第二章数据表示与指令系统 1数据表示 一、数据表示的确定 1.何谓数据表示 由硬件直接识别和处理(引用)的数据类型, 2.数据表示的主要类型 (1)常用数据表示:定点数、字符串、浮点数等。 (2)高级数据表示:自定义、向量、堆栈数据表示 3.数据表示与系统结构的关系 (1)数据表示是硬件设计基础 (2)数据表示是指令加工的对象
广东工业大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章(1-1)物体的受力分析
文档格式:PPT 文档大小:623.5KB 文档页数:17
一、刚体的概念 刚体:受力作用后不变形的物体 二、力和力系的概念 力:物体之间的相互机械作用,是使物体获得加速度(运动效应)和发生形变(变形效应)的外因力有三个要素:大小、方向和作用点
《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲义)第十章 齿轮传动
文档格式:PPT 文档大小:2.11MB 文档页数:38
第十章齿轮传动 一、轮齿的失效形式 二、齿轮材料及热处理 三、齿轮传动 四、齿轮传动的精度 五、直齿圆柱齿轮传动的作用力及计算载荷 六、直齿圆柱齿轮传动的齿面接触强度计算
广东工业大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,四)JM-4 平面机构的结构分析
文档格式:PPT 文档大小:754KB 文档页数:20
平面机构的结构分析 机构运动简图的绘制 平面机构自由度的计算 1运动副及其分类 一.构件 运动的单元. 二运动副 使两个构件直接接触又能产生一定相对运动的活动的连接
首页
上页
21
22
23
24
25
26
27
28
下页
末页
热门关键字
香港大学
武器原理
食品市场分析
马克思主义主义基本原理教学
全部
胚胎学
农业资源
内部
李正文
课件
会议
横断面设计
和声分析
高等数学B
高等数学(一)
妇产科
服饰配件设计
分子设计
发展概论
定价]
电子期刊
电器
电波
大学美育
大实验
大豆
传染病学
插补原理
案例教学
z域分析
Matlab机器学习
C%252523windows编程
VLSI设计
S域分析
PLC编程
linux操作系统
IE学科
C#
GIS空间分析
3DMAX动画
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有