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安徽医科大学:《流行病学》课程教学资源(教案讲义,第五版)现况调查
文档格式:DOC 文档大小:324.5KB 文档页数:20
目标和要求:掌握现况调查中抽样调查方法及资料基本分析方法,筛检定义及筛检实验评价 方法,一般了解普查和生态学研究的概念。 教学手段:多媒体、例证、提问等。 描述性研究(descriptive study)是指利用已有的资料或特殊调查的资料, 包括实验室检查结果,描述疾病或健康状况在不同时间、地点或人群中的分布特 点,为进一步开展分析流行病学研究提供病因或流行因素的线索
《抽样调查》课程教学资源:习题
文档格式:DOC 文档大小:576.5KB 文档页数:23
1.1 结合以下所列情况讨论哪些适合用全面调查,哪些适合用抽样调查,并说明理由; 1.研究居住在某城市所有居民的食品消费结构; 2.调查一个县各村的粮食播种面积和全县生猪的存栏头数;
《园艺植物科学研宪导论》第四章 园艺植物生物学调查
文档格式:PPT 文档大小:48.5KB 文档页数:10
园艺植物生物学是栽培和育种的理论基础。生物学调 查是指调查园艺植物在年周期和生命周期中,生长与发育 及形态结构,各器官发生、发展的内在规律和功能,与环 境条件和栽培技术的关系以及产量形成等等。 园艺植物生物学调查法是研究园艺植物生物学及各类 试验研究的基础,是探讨园艺作物生物学的方法,无论是 园艺植物资源搜集、遗传育种、品种或砧木区域试验、丰 产试验等,都离不开园艺植物的生物学调查。因此,它是 园艺植物科学试验的基本方法之一
沈阳师范大学:《社会调查与研究方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)习题
文档格式:PPT 文档大小:75.5KB 文档页数:6
思考题: 1.简述访问调查的种类及其特点? 2.访谈大体上可分为接近被访问者,提出问题,听取问答,引导和追询,访谈结束和再次访问等几个环节。在接近被访问者时在称呼上应该注意那几个问题?
沈阳师范大学:《社会调查与研究方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 问卷调查法
文档格式:PPT 文档大小:111.5KB 文档页数:19
第一节.问卷的概念和种类 第二节问卷的设计 一.问卷的一般结构 封面信指导语.问题和答案编码及其他 二.问题及答案的设计 (一)问题的设计 1.填空式.2是否式3.多项单选式 4.多想限选式5.多项排序式
广东财经大学:湾区影视产业学院《社会调查方法研究》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:9
广东财经大学:湾区影视产业学院《社会调查方法研究》课程教学大纲
海南省琼海市土地整治规划(2016-2020年)专题——琼海市土地整治潜力调查分析研究
文档格式:PDF 文档大小:0.99MB 文档页数:51
海南省琼海市土地整治规划(2016-2020年)专题——琼海市土地整治潜力调查分析研究
上海交通大学:《性与健康》教学资源(通识核心课)课外资料_专业论著_上海市大学生生殖健康状况调查及干预研究
文档格式:PDF 文档大小:295.21KB 文档页数:6
上海交通大学:《性与健康》教学资源(通识核心课)课外资料_专业论著_上海市大学生生殖健康状况调查及干预研究
复旦大学:《流行病学 Epidemiology》课程教学资源(课件讲义)流行病学调查设计
文档格式:PDF 文档大小:947.2KB 文档页数:33
研究类型 研究设计
《职业生涯规划》课程教学资源(案例)2011—2015年中国海洋生物制药市场全景调查及发展趋势研究报告
文档格式:PDF 文档大小:26.16KB 文档页数:13
《职业生涯规划》课程教学资源(案例)2011—2015年中国海洋生物制药市场全景调查及发展趋势研究报告
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