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请带着以下问题学习: 1怎么给代谢能下定义?为什么代谢能支博是细胞生物的基本性质? 92代谢能如何支撑微生物细胞的生命活动 3.为什么化能异养型微生物细胞属于开放体系? 4.怎样认识生物氧化的氧化还原本质?在生物氧化过程中,脱氢酶(或氧化酶)的辅酶有什么至可替代的作用?

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人教版高中生物必修3第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现课件(4)

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人教版高中生物必修3第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现教案(3)

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人教版高中生物必修3第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现教案(1)

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人教版高中生物必修3第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现导学案(4)

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人教版高中生物必修3第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现导学案(2)

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人教版高中生物必修3第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现习题

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人教版高中生物必修3第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现习题(3)

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人教版高中生物必修3第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现习题(1)

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人教版高中地理必修3第四章区域经济发展第一节区域农业发展――以我国东北地区为例教案(3)