第1节植物生长素的发现 课后提能训练 KE HOUTINENG XUN LIAN 1.在生长素的发现过程中,由很多科学家进行了实验来探究生长素的成分和 作用。下列叙述正确的是() A.达尔文的实验证明了有某种化学物质从苗尖端传递到了下面 B.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 C.温特的实验必须在单侧光下进行,否则不能得出支持达尔文假说的结论 D.拜尔的实验证明,胚芽鞘的弯曲生长是因为生长素分布不均造成的 答案 解析达尔文的实验,得出尖端在单侧光刺激后,就向下面的伸长区传递某 种影响,并没有证明化学物质的存在,A错误;鲍森詹森的实验证明胚芽鞘尖端 产生的影响可以透过琼脂片传递给下部,B正确;温特的实验在光照和黑暗条件下 都能进行,C错误;拜尔通过实验初步证明尖端产生的影响可能是一种化学物质 这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长,并没有证明这种化学物质 就是生长素,D错误。 2.如图为用燕麦胚芽鞘进行的实验,下列判断正确的是() 不透光 含生长素 的锡箔 的琼脂块 光丰光导光户主光 A.①直立生长,④向右弯曲生长 B.向右弯曲生长的是⑤ C.不生长也不弯曲的是③ D.单侧光能够对②④起作用 答案C
第 1 节 植物生长素的发现 1．在生长素的发现过程中，由很多科学家进行了实验来探究生长素的成分和 作用。下列叙述正确的是( ) A．达尔文的实验证明了有某种化学物质从苗尖端传递到了下面 B．鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 C．温特的实验必须在单侧光下进行，否则不能得出支持达尔文假说的结论 D．拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长是因为生长素分布不均造成的 答案 B 解析 达尔文的实验，得出尖端在单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某 种影响，并没有证明化学物质的存在，A 错误；鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端 产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，B 正确；温特的实验在光照和黑暗条件下 都能进行，C 错误；拜尔通过实验初步证明尖端产生的影响可能是一种化学物质， 这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长，并没有证明这种化学物质 就是生长素，D 错误。 2．如图为用燕麦胚芽鞘进行的实验，下列判断正确的是( ) A．①直立生长，④向右弯曲生长 B．向右弯曲生长的是⑤ C．不生长也不弯曲的是③ D．单侧光能够对②④起作用 答案 C
解析分析题图可知,尖端是感光部位,图中①用锡箔遮住尖端,因此直立 生长;②尖端能够感受到单侧光的刺激,因此弯向右侧光源生长;尖端是产生生 长素的部位,③切去尖端将不生长也不弯曲;④切去尖端后,中间放置含生长素 的琼脂块,单侧光对其无刺激作用,因此直立生长;⑤胚芽鞘切去尖端后,在胚 芽鞘的右侧放置含生长素的琼脂块,因此胚芽鞘弯向左侧生长。 3.高等动物激素与植物激素的主要区别在于() 有无特定分泌腺体 B.是否种类多样和特异性高 C.是否微量高效 是否有调控代谢的作用 答案A 解析植物无特定分泌腺体,动物有特定分泌腺体,A正确;B、C、D均属 于高等动物激素与植物激素的共同点,B、C、D错误 4.在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射 入。把暗箱连花盆放在旋转器上水平旋转,保持每15min匀速旋转一周,如图所 示。一星期后幼苗生长状况为() 答案B 解析依题意,光源固定不动,暗箱水平旋转,15分钟转一周,实际上是每 隔15分钟幼苗受到一次来自暗箱小窗的光照射,其他时间均无光照射,因此,对 于小幼苗来说,受到的依然是单侧光照射,只不过每次间隔的时间较长而已。因 而,无论间隔多长时间接受到光,它都会一直弯向小窗生长
解析 分析题图可知，尖端是感光部位，图中①用锡箔遮住尖端，因此直立 生长；②尖端能够感受到单侧光的刺激，因此弯向右侧光源生长；尖端是产生生 长素的部位，③切去尖端将不生长也不弯曲；④切去尖端后，中间放置含生长素 的琼脂块，单侧光对其无刺激作用，因此直立生长；⑤胚芽鞘切去尖端后，在胚 芽鞘的右侧放置含生长素的琼脂块，因此胚芽鞘弯向左侧生长。 3．高等动物激素与植物激素的主要区别在于( ) A．有无特定分泌腺体 B．是否种类多样和特异性高 C．是否微量高效 D．是否有调控代谢的作用 答案 A 解析 植物无特定分泌腺体，动物有特定分泌腺体，A 正确；B、C、D 均属 于高等动物激素与植物激素的共同点，B、C、D 错误。 4．在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射 入。把暗箱连花盆放在旋转器上水平旋转，保持每 15 min 匀速旋转一周，如图所 示。一星期后幼苗生长状况为( ) 答案 B 解析 依题意，光源固定不动，暗箱水平旋转，15 分钟转一周，实际上是每 隔 15 分钟幼苗受到一次来自暗箱小窗的光照射，其他时间均无光照射，因此，对 于小幼苗来说，受到的依然是单侧光照射，只不过每次间隔的时间较长而已。因 而，无论间隔多长时间接受到光，它都会一直弯向小窗生长
光 太空 地球 5.在太空和地球上利用燕麦胚芽鞘进行如图所示实验,下列说法正确的是 A.生长素浓度:d>a>b>c,④生长最快 B.生长素浓度:a>c=d>b,①生长最快 C.生长素浓度:a>d>c=b,②③生长快 D.生长素浓度:a=b=c=d,①②③④长势基本相同 答案B 解析太空中由于没有重力的作用,所以c和d处生长素浓度相同,由于单 侧光照射b侧生长素向a侧运输,故生长素浓度大小关系是a>c=d>b,所以①长 的最快,B正确。 6.将某植物的幼苗放在单侧光下照射一段时间,右图为该幼苗尖端以下一段 的纵切示意图,有关叙述错误的是( 幼苗尖端的色氨酸可转变为生长素 B.单侧光来自b侧,导致该处生长素浓度高 C.a侧细胞的伸长速度小于b侧 D.其向光侧相当于将茎横放的远地侧 答案B 解析在单侧光照射下,生长素由向光侧移向背光侧,使背光侧生长素浓度 高于向光侧,植物向光源方向弯曲。依图可知,b侧生长较快,a侧生长较慢,尖
5．在太空和地球上利用燕麦胚芽鞘进行如图所示实验，下列说法正确的是 ( ) A．生长素浓度：d>a>b>c，④生长最快 B．生长素浓度：a>c＝d>b，①生长最快 C．生长素浓度：a>d>c＝b，②③生长快 D．生长素浓度：a＝b＝c＝d，①②③④长势基本相同 答案 B 解析 太空中由于没有重力的作用，所以 c 和 d 处生长素浓度相同，由于单 侧光照射 b 侧生长素向 a 侧运输，故生长素浓度大小关系是 a>c＝d>b，所以①长 的最快，B 正确。 6．将某植物的幼苗放在单侧光下照射一段时间，右图为该幼苗尖端以下一段 的纵切示意图，有关叙述错误的是( ) A．幼苗尖端的色氨酸可转变为生长素 B．单侧光来自 b 侧，导致该处生长素浓度高 C．a 侧细胞的伸长速度小于 b 侧 D．其向光侧相当于将茎横放的远地侧 答案 B 解析 在单侧光照射下，生长素由向光侧移向背光侧，使背光侧生长素浓度 高于向光侧，植物向光源方向弯曲。依图可知，b 侧生长较快，a 侧生长较慢，尖
端向a侧弯曲生长,说明a侧为向光侧,b侧为背光侧,B错误,C正确。在植物 细胞中,色氨酸可经过一系列反应转变成生长素,A正确;单侧光下,向光侧生 长素浓度低,生长的慢,植物会向光生长,茎横放受到重力作用,远地侧的生长 素浓度低,生长的慢,茎向远地侧生长,所以其向光侧相当于将茎横放的远地侧, D正确。 7.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽 鞘尖端下方的一段切除,再从ε、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并 按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘,然后用 单侧光照射,发现a′胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,原因是( ←单侧光 ←单侧光 A.c组尖端能产生生长素,d组尖端不能 B.a′组胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能 C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能 D.a′组胚芽尖端能合成生长素,b′组尖端不能 答案B 解析由于生长素在胚芽鞘中的运输只能从形态学上端运输到形态学下端, 所以a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能,导致a′ 组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘不生长也不弯曲,B正确。 8.小明设计如下实验,他将在单侧光照射下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上并用 玻璃片进行如图1处理;一段时间后将A、B琼脂块分别置于相同的去尖端的胚芽 鞘甲和乙的一侧,数天后生长结果如图2。该实验能得到的结论是() 琼脂块
端向 a 侧弯曲生长，说明 a 侧为向光侧，b 侧为背光侧，B 错误，C 正确。在植物 细胞中，色氨酸可经过一系列反应转变成生长素，A 正确；单侧光下，向光侧生 长素浓度低，生长的慢，植物会向光生长，茎横放受到重力作用，远地侧的生长 素浓度低，生长的慢，茎向远地侧生长，所以其向光侧相当于将茎横放的远地侧， D 正确。 7．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为 a、b、c、d 四组，将 a、b 两组胚芽 鞘尖端下方的一段切除，再从 c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并 按图中所示分别接入 a、b 两组被切除的位置，得到 a′、b′两组胚芽鞘，然后用 单侧光照射，发现 a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是( ) A．c 组尖端能产生生长素，d 组尖端不能 B．a′组胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能 C．c 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d 组尖端的生长素不能 D．a′组胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能 答案 B 解析 由于生长素在胚芽鞘中的运输只能从形态学上端运输到形态学下端， 所以 a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能，导致 a′ 组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘不生长也不弯曲，B 正确。 8．小明设计如下实验，他将在单侧光照射下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上并用 玻璃片进行如图 1 处理；一段时间后将 A、B 琼脂块分别置于相同的去尖端的胚芽 鞘甲和乙的一侧，数天后生长结果如图 2。该实验能得到的结论是( )
A.胚芽鞘甲生长速度快于乙 B.单侧光干扰生长素向下运输 C.琼脂块A与B的生长素含量相同 D.琼脂块B中的生长素含量多于A 答案D 解析胚芽鞘乙弯曲的程度大于甲,则胚芽鞘乙生长速度快于甲,且B琼脂 块中的生长素含量多于A,D正确 9.下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述中,错误的是( 色氨酸经过一系列反应转变成生长素 B.极性运输是细胞的主动运输 C.生长素在成熟组织中的韧皮部可以进行非极性运输 D.生长素只分布于植物体生长旺盛的部位 答案D 解析生长素是色氨酸经过一系列反应转变而成的,A正确;生长素的极性 运输是主动运输,B正确;生长素可以通过韧皮部进行非极性运输,C正确;生长 素在植物体内的含量很少,且主要分布在生长旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根顶端 的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处,D错误。 10.生长素的发现应该追溯到达尔文父子,他们所做的实验如图所示。下列 叙述不正确的是() 无光照或 去戴不透戴透 四周光照幼苗幼苗尖端明帽明帽包不透 A.①是对照组,②~⑥是实验组 B.②③的结果证明弯曲生长与苗尖端有关系 C.④⑥的结果不能证明幼苗尖端是感光部位 D.该一系列实验结果不能证明有某种化学物质从苗尖端传递到了下面
A．胚芽鞘甲生长速度快于乙 B．单侧光干扰生长素向下运输 C．琼脂块 A 与 B 的生长素含量相同 D．琼脂块 B 中的生长素含量多于 A 答案 D 解析 胚芽鞘乙弯曲的程度大于甲，则胚芽鞘乙生长速度快于甲，且 B 琼脂 块中的生长素含量多于 A，D 正确。 9．下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述中，错误的是( ) A．色氨酸经过一系列反应转变成生长素 B．极性运输是细胞的主动运输 C．生长素在成熟组织中的韧皮部可以进行非极性运输 D．生长素只分布于植物体生长旺盛的部位 答案 D 解析 生长素是色氨酸经过一系列反应转变而成的，A 正确；生长素的极性 运输是主动运输，B 正确；生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，C 正确；生长 素在植物体内的含量很少，且主要分布在生长旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根顶端 的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处，D 错误。 10．生长素的发现应该追溯到达尔文父子，他们所做的实验如图所示。下列 叙述不正确的是( ) A．①是对照组，②～⑥是实验组 B．②③的结果证明弯曲生长与苗尖端有关系 C．④⑥的结果不能证明幼苗尖端是感光部位 D．该一系列实验结果不能证明有某种化学物质从苗尖端传递到了下面
答案C 解析由图可知,①是不作任何处理的对照组,②~⑥是实验组,A正确; ②③的单一变量为是否有尖端,有尖端的弯向光源生长,无尖端的直立生长,该 结果证明弯曲生长与苗尖端有关,B正确;④⑥的自变量是尖端是否被遮住,结果 幼苗尖端被遮住的直立生长,故能证明幼苗尖端是感光部位,C错误;该-系列实 验结果不能证明有某种化学物质从苗尖端传递到了下面,从而影响其生长,D正 确 11.如图表示用切取的胚芽鞘中段和琼脂块共同研究生长素在胚芽鞘内运输 的实验,图中供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。请据 图回答。 供应块 供应块 接受块 (1)甲实验结果:胚芽鞘C的生长状况为 (填“直立生 长”“向左弯曲生长”“向右弯曲生长”或“不生长”);这一现象说明生长素 (填“能”或“不能”)由胚芽鞘的形态学上端运输到下端。 (2)乙实验结果:胚芽鞘D的生长状况为 (填“直立生 长”“向左弯曲生长”“向右弯曲生长”或“不生长”):这一现象说明生长素 (填“能”或“不能”)由胚芽鞘的形态学下端运输到上端。 (3)上述实验说明,生长素在胚芽鞘内只能单方向地运输,这种运输方式称为 答案(1)向左弯曲生长能(2)不生长不能 (3)极性运输 解析(甲实验中,供应块中的生长素可以向下运输,胚芽鞘C上的琼脂块 含有生长素,右侧生长较快,胚芽鞘C向左弯曲生长;这-现象说明生长素能由 胚芽鞘的形态学上端运输到下端
答案 C 解析 由图可知，①是不作任何处理的对照组，②～⑥是实验组，A 正确； ②③的单一变量为是否有尖端，有尖端的弯向光源生长，无尖端的直立生长，该 结果证明弯曲生长与苗尖端有关，B 正确；④⑥的自变量是尖端是否被遮住，结果 幼苗尖端被遮住的直立生长，故能证明幼苗尖端是感光部位，C 错误；该一系列实 验结果不能证明有某种化学物质从苗尖端传递到了下面，从而影响其生长，D 正 确。 11．如图表示用切取的胚芽鞘中段和琼脂块共同研究生长素在胚芽鞘内运输 的实验，图中供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。请据 图回答。 (1)甲实验结果：胚芽鞘 C 的生长状况为________________(填“直立生 长”“向左弯曲生长”“向右弯曲生长”或“不生长”)；这一现象说明生长素 ________(填“能”或“不能”)由胚芽鞘的形态学上端运输到下端。 (2)乙实验结果：胚芽鞘 D 的生长状况为________________(填“直立生 长”“向左弯曲生长”“向右弯曲生长”或“不生长”)；这一现象说明生长素 __________(填“能”或“不能”)由胚芽鞘的形态学下端运输到上端。 (3)上述实验说明，生长素在胚芽鞘内只能单方向地运输，这种运输方式称为 ________________。 答案 (1)向左弯曲生长 能 (2)不生长 不能 (3)极性运输 解析 (1)甲实验中，供应块中的生长素可以向下运输，胚芽鞘 C 上的琼脂块 含有生长素，右侧生长较快，胚芽鞘 C 向左弯曲生长；这一现象说明生长素能由 胚芽鞘的形态学上端运输到下端
(2乙实验中,供应块中的生长素不能运输到接受块,胚芽鞘D上的琼脂块不 含有生长素,表现为不生长;这一现象说明生长素不能由胚芽鞘的形态学下端运 输到上端。 (3上述实验说明,生长素在胚芽鞘内只能由胚芽鞘的形态学上端运输到下端, 不能由胚芽鞘的形态学下端运输到上端,这种运输方式称为极性运输 12.根据有关知识分析下图并回答相关问题: 载 —琼脂 (1)图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素的含量情况为 (2)若给你一些去除尖端的胚芽鞘,并利用上述有关材料,请设计实验证明上 述结论 实验设计:①取四个相同的去除尖端的胚芽鞘。 ②把 ③过一段时间后,测量并比较四个胚芽鞘的高度。 实验结果: (3)若把甲组放在匀速旋转的圆盘中央,光照保持不变,则生长素的含量状况 为A B(填 或“C=D>B(2)实验设计:②A、B、C、D四块琼脂块分别置于去除 尖端的胚芽鞘上实验结果:四个胚芽鞘均生长,它们的高度是A>C=D>B'(3)=(4) 重力单侧光照 解析(1)由于生长素的橫向运输只发生在胚芽鞘的尖端,所以甲图中A的生 长素多于B的,由于乙图中载玻片阻止了生长素的横向运输,所以C、D两侧的 生长素浓度是相同的
(2)乙实验中，供应块中的生长素不能运输到接受块，胚芽鞘 D 上的琼脂块不 含有生长素，表现为不生长；这一现象说明生长素不能由胚芽鞘的形态学下端运 输到上端。 (3)上述实验说明，生长素在胚芽鞘内只能由胚芽鞘的形态学上端运输到下端， 不能由胚芽鞘的形态学下端运输到上端，这种运输方式称为极性运输。 12．根据有关知识分析下图并回答相关问题： (1) 图 中 A 、 B 、 C 、 D 四 块 琼 脂 块 中 生 长 素 的 含 量 情 况 为 ______________________________________。 (2)若给你一些去除尖端的胚芽鞘，并利用上述有关材料，请设计实验证明上 述结论。 实验设计：①取四个相同的去除尖端的胚芽鞘。 ②把______________________________________________。 ③过一段时间后，测量并比较四个胚芽鞘的高度。 实验结果：______________________________________________________。 (3)若把甲组放在匀速旋转的圆盘中央，光照保持不变，则生长素的含量状况 为 A________B(填“>”“＝”或“C＝D>B'(2)实验设计：②A、B、C、D 四块琼脂块分别置于去除 尖端的胚芽鞘上'实验结果：四个胚芽鞘均生长，它们的高度是 A>C＝D>B'(3)＝'(4) 重力'单侧光照 解析 (1)由于生长素的横向运输只发生在胚芽鞘的尖端，所以甲图中 A 的生 长素多于 B 的，由于乙图中载玻片阻止了生长素的横向运输，所以 C、D 两侧的 生长素浓度是相同的
(2要证明生长素的含量多少,可以用去除尖端的胚芽鞘为实验材料,用胚芽 鞘生长的快慢或弯曲程度来衡量生长素的多少。 (3将甲组放在匀速旋转的转盘中央则使胚芽鞘尖端受到了均匀光照,所以A B两侧生长素浓度相同 (4影响生长素分布不均的因素有重力和单侧光照,由于题目后面的叙述,单 侧光照一定是出现在第二个空。 实验探究 13.请完成下列有关植物激素的实验 (1)验证生长素的横向运输发生在尖端。实验操作如图: 云母片 则上述实验现象应该为 (2)探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度。实验操作如图(注:A盒下侧 有开口,可以进光) 则上述实验结果预测及结论为 ①若A、B中幼苗都向上弯曲生长,只是B向上弯曲程度大,说明 ②若 ,说明单侧光对生长素分布的影响大于重力 ③若 ,说明 答案(1)装置a中胚芽鞘直立生长,装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长(2) ①重力对生长素分布的影响大于单侧光②A中幼苗向下弯曲生长,B中幼苗向上 弯曲生长③A中幼苗水平生长,B中幼苗向上弯曲生长单侧光对生长素分布的 影响与重力相等 解析(1)本实验是验证实验,单侧光会使生长素在尖端发生横向运输,装置a
(2)要证明生长素的含量多少，可以用去除尖端的胚芽鞘为实验材料，用胚芽 鞘生长的快慢或弯曲程度来衡量生长素的多少。 (3)将甲组放在匀速旋转的转盘中央则使胚芽鞘尖端受到了均匀光照，所以 A、 B 两侧生长素浓度相同。 (4)影响生长素分布不均的因素有重力和单侧光照，由于题目后面的叙述，单 侧光照一定是出现在第二个空。 实验探究 13．请完成下列有关植物激素的实验。 (1)验证生长素的横向运输发生在尖端。实验操作如图： 则上述实验现象应该为：_______________________________________。 (2)探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度。实验操作如图(注：A 盒下侧 有开口，可以进光)。 则上述实验结果预测及结论为 ①若 A、B 中幼苗都向上弯曲生长，只是 B 向上弯曲程度大，说明 ____________________________________________________________。 ②若____________________，说明单侧光对生长素分布的影响大于重力。 ③若____________________，说明______________________。 答案 (1)装置 a 中胚芽鞘直立生长，装置 b 和 c 中胚芽鞘弯向光源生长 (2) ①重力对生长素分布的影响大于单侧光 ②A 中幼苗向下弯曲生长，B 中幼苗向上 弯曲生长 ③A 中幼苗水平生长，B 中幼苗向上弯曲生长 单侧光对生长素分布的 影响与重力相等 解析 (1)本实验是验证实验，单侧光会使生长素在尖端发生横向运输，装置 a
中胚芽鞘尖端纵向插入云母片,阻挡了单侧光照射引起的生长素的横向运输,所 以装置a中胚芽鞘直立生长;装置b因云母片插在胚芽鞘的尖端下部,所以不影 响生长素的横向运输,装置c没有做处理,所以装置b和ε中胚芽鞘均弯向光源生 长 (2本题为探究实验,实验结果需分情况进行讨论,本实验的结论有3种可能 重力对生长素分布的影响大于单侧光、重力对生长素分布的影响小于单侧光、重 力对生长素分布的影响与单侧光相等,再根据结论写出相关结果
中胚芽鞘尖端纵向插入云母片，阻挡了单侧光照射引起的生长素的横向运输，所 以装置 a 中胚芽鞘直立生长；装置 b 因云母片插在胚芽鞘的尖端下部，所以不影 响生长素的横向运输，装置 c 没有做处理，所以装置 b 和 c 中胚芽鞘均弯向光源生 长。 (2)本题为探究实验，实验结果需分情况进行讨论，本实验的结论有 3 种可能： 重力对生长素分布的影响大于单侧光、重力对生长素分布的影响小于单侧光、重 力对生长素分布的影响与单侧光相等，再根据结论写出相关结果