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上海交通大学:《新闻媒介与社会 Program of News Media and Society》课程教学资源(PPT课件)第十六章 新闻媒介与当代中国
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《当代中国社会问题》课程教学资源(阅读材料)如何思考城市问题(柏兰芝)
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复旦大学:《当代中国公共行政》课程教学资源(学生作业)央政府与地方政府的权力关系
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《当代中国社会问题》课程教学资源(阅读材料)新时期社会问题报告文学研究
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复旦大学:《当代中国公共行政》课程教学资源(学生作业)行政首长负责制
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复旦大学:《当代中国公共行政》课程教学资源(学生作业)县委权力公开透明运行工程
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《当代中国社会问题》课程教学资源(阅读材料)从心理分析视角谈微博带来的社会问题
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主要内容 一、邓小平新时期军队建设思想 二、江泽民国防和军队建设思想
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在中国,人们习惯把自己供职的机关、学校、社会团体、公有制企业等等统称“单位”。 国外学术界一般把单位译为“units”,但是Units这词远远表达不了中国“单位”这个概念的丰富内涵。 “单位现象”,是我国在经济和政治生活中形成的诸多特性中最具典型性和综合性的现象之一,引起了国内外学术界愈来愈多人士的关注。 第一节 单位的概念和单位所分担的政府职能 第二节 单位分担政府职能的历史根源现实局限性 第三节 单位的政府职能在新的历史条件下的分解
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监督,兼含监察、督导、检查、督促之意。 政府过程中的“监督”的要旨是,为保证政府机关和政府官员在法律所允许的范围内活动,而由一定的权力主体和社会机构对其实施监控的各种活动。 一定社会中,享有监督权力的所有主体之和,构成该社会政府过程中的监督体系;或者说,享有监督权的各个主体是整个监督体系中的各个子系统。 第一节 中国政府过程中的监督体系的基本框架 第二节 法律监督系统及其法律监督程序 第三节 政治与政府监督系统及其监督程序 第四节 社会监督系统及其监督程序
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