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复旦大学:《中国当代小说选读》课程资源_教学大纲
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兰州交通大学:《现当代文学史》课程教学资源(教案大纲)中国现代文学史教学大纲(下)
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兰州交通大学:《现当代文学史》课程教学资源(教案大纲)中国现代文学史教学大纲(上)
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《当代国外翻译理论导读》课程教学资源(PPT课件讲义)第五章 美国文学史汉译
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上海交通大学:《神话与创意》课程教学资源_第十四讲 当代影视创意与神话编码(大纲)
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《当代中国社会问题》课程教学资源(阅读材料)新时期社会问题报告文学研究
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北京大学:《大学语文》课程PPT教学课件(大学国文)第20单元 现当代诗歌第五
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北京大学:《大学语文》课程PPT教学课件(大学国文)第19单元 现当代小说第四
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一、学习焦点 1、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的教育思想在当代社会有何意义? 2、 儒家学派人格修养的基本目的是什么?
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第一节 第一次文代会 第二节 建国初期三次大的文艺思想批判 第三节 双百方针的提出 第四节 文艺界的整风反右运动 第五节 大跃进与新民歌运动 第六节 文艺政策的调整(1960——1962) 第七节 “左倾”思潮的升级
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