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台州学院:教师教育实验教学中心小学教育《教师专业发展》课程教学大纲
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台州学院:教师教育实验教学中心小学教育《学校教育发展》课程教学大纲
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复旦大学:《社会发展与健康》教学论文_试论中国“失独”群体的心理创伤与重建
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人工智能的发展历程与核心驱动力 人工智能教育应用的现状分析 人工智能教育应用的典型特征与发展趋势 结束语
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专业与专业素养 幼儿教师专业标准 幼儿教师专业发展 专业素养提升路径
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1.掌握教育与社会关系的相互作用、影响人发展的因素、教育在人的发展过程中的主导性。 2.理解教育本质属性。 3.了解教育起源说
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一、 个别差异的研究途径 二、 个别差异研究中的变量 三、 实验主题与研究范式 四、 从问题到实验:基本内容
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一、发热 二、缺氧 三、水、电解质代谢和酸碱平衡紊乱 四、休克
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复旦大学:《大学生健康素养与促进》系列课程教学资源(教学大纲)《社会发展与健康》核心课程教学大纲
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)享受发展消费与老年人生活质量
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