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《空气动力学》(双语版)CHAPTER 9 OBLIQUE SHOCK AND EXPANSION WAVES 斜激波和膨胀波(3/4)
文档格式:PPT 文档大小:2.6MB 文档页数:34
如上图所示的斜激波在真实情况下有时会碰到固壁或与其它激 波、膨胀波相交,进而发生相互作用,这种现象称为激波的干 扰与反射。本节的目的就是要定性地讨论激波的干扰问题
中山大学岭南学院:《国际贸易》课程教学课件(双语版)Chapter 12 Regional Economic Integration
文档格式:PDF 文档大小:668.36KB 文档页数:67
区域经济一体化发展趋势 数量不断增多。《2003年WTO年度报告》指出,截至2002年6月,向GATT/WTO报 告的区域贸易一体化共250项,其中129项是1995年WTO建立之后报告的。目前正 在实施的区域贸易协定有170项。WTO估计到2005年可能会有300项左右的区域贸 易协定
《英语单词学习与记忆》教学资源(双语版)English Learning and Memorizing
文档格式:PPT 文档大小:163KB 文档页数:14
I. 词义随着时间的变迁,产生了变化,出现了 一词多义的现象。词义的变化主要有两种方式。 若干个不同的新义,从同一个原义引申出来, 叫做radiation, “反射式变化”;例如head, 从 “头部”的原义,引申为“首脑
浙江大学管理学院:《战略管理理念和实务》课程PPT教学课件(双语版)第三章 愿景与使命 Vision and Mission
文档格式:PPT 文档大小:127KB 文档页数:20
总体要求 以“为顾客/用户创造独特的价值”为根本,确立 企业愿景、使命和目标,建立具有企业自身特征 的目标、使命表述,作为企业指导思想
麻省理工大学:《生态学基础》课程教学课件(双语版)第2讲 碳和能量转化
文档格式:PDF 文档大小:148.53KB 文档页数:5
“大自然自身已经解决了如何在有效范围内捕捉照射到地球上的光线并把所有能量中最难以捕 捉的能量以稳定的形式储存下来
重庆工商大学:《市场营销》(双语版)PPT课件 What Motivates a Consumer 1-4 to Take Action?
文档格式:PPT 文档大小:251.5KB 文档页数:13
Needs -通常是指对人类基本生存条件的满足期望 . i.e.比如人们需要食物、衣着、蔽护所、安全等。 Wants -指满足具体效用的期望. i.e.比如可口可乐、汉堡包、皮鞋、到欧洲旅游等。 . Demands -指满足具有购买能力和购买欲望的现实和潜 在的愿望 . i.e.花费两个月的工资去买一件时装,动用多年 的储蓄购买一套住房等
中南大学:《线性代数》题解案例(双语版)chapter3(3-1)线性方程组的解的结构
文档格式:PPT 文档大小:546.5KB 文档页数:28
1. 理解齐次线性方程组有非零解的充要条件及非齐次线性方程组有解的充要条件; 2. 理解齐次线性方程组的基础解系、通解及解空间的概念; 3. 理解非齐次线性方程组解的结构及通解的概念
中南大学:《线性代数》题解案例(双语版)chapter3(3-2)线性方程组的求解
文档格式:PPT 文档大小:675KB 文档页数:40
1. 掌握用初等行变换求齐次线性方程组通解的方法; 2. 掌握用初等行变换求非齐次线性方程组通解的方法; 3. 正确讨论线性方程组有唯一解、无穷多解、无解的情况
中南大学:《线性代数》题解案例(双语版)chapter2 线性方程组的解的判定(5)
文档格式:PPT 文档大小:466.5KB 文档页数:19
一、线性方程组有解的判定条件 1. 齐次线性方程组Ax=O有非零解的条件 . 由方程的向量形式x11 + x22 ++ xnn = O可得结论 定理1
麻省理工大学:《生态学基础》课程教学课件(双语版)第5讲 限制性营养和Redfield比
文档格式:PDF 文档大小:89.18KB 文档页数:1
实验显示植物生物量随大气中CO2的增加而增加。 在过去的100年间,树干的年轮没有变厚。 Tut国王的坟墓中橄榄枝的叶子上气孔的密度比现在的埃及的橄榄树叶子大
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