2.1 定 义 变 量 2.2 数据的输入与保存 2.3 数据的编辑 2.4 变量的操作 2.5 数据文件的合并和分组 2.6 读入其他格式文件数据 2.7 SPSS运行环境设置

关于制订学期教学进度计划和检查其执行情况的注意事项 1为保证教学计划的完成,任课教师在仔细钻研教学大纲和教材的基础上,认真制订学期教学进度 计划,一式两份

一、选择题 1、“教学随笔”类描述性的经验总结属于 A、具体经验总结B、一般性经验总结C、科学性经验总结 2、“你为什么来读书?请自由作答”,此问题属于 A、封闭式问题B、开放式问题 C、混合式问题

本章主要介绍化学动力学的基本概念、研究方法和速率方程的确定；讨论浓度、 温度及催化剂等因素对各种类型反应动力学的影响；简单介绍反应速率理论、溶 液反应、链反应、催化反应、光化学及态—态反应的动力学

导论 第一章 比较法的概念 第二章 比较法的研究方法 第三章 法律文明的多样性 第四章 法律文明的分类 第五章 法律文化的互动 第六章 法律制度的移植 第七章 世界法律发展的趋势 第八章 中西法律传统比较 第九章 法律自治比较 第十章 法律教育比较

预防医学 医学统计学 卫生统计学 社会调查研究方法 卫生事业管理 卫生经济学 组织行为学 基础营养 临床营养 食品毒理 食品检验与分析 公共营养 营养流行病学 膳食设计与管理 食品安全与食品卫生 卫生统计学 流行病学 财务管理 健康教育学 医院管理 人力资源管理 市场营销学 卫生政策

预防医学 医学统计学 卫生统计学 社会调查研究方法 卫生事业管理 卫生经济学 组织行为学 基础营养 临床营养 食品毒理 食品检验与分析 公共营养 营养流行病学 膳食设计与管理 食品安全与食品卫生 卫生统计学 流行病学 财务管理 健康教育学 医院管理 人力资源管理 市场营销学 卫生政策

第一章绪论 第二章政策模型 第三章政策系统 第四章政策制定 第五章公共政策执行 第六章政策评估 第七章政策监控与终结 第八章公共政策价值观 第九章政策研究方法论

1部 ) 对文本难度的理论性探讨 2部 ) 美国课程标准对文本难度的界定 3部 ) 案例展示 一. 绪论 二. 介入文本难度的读者·情境因素（理论背景） 三. 研究方法 四. 青少年读者对文本难度的认识（结果分析） 五. 结论

目录 第一章绪论 第二章政策模型 第三章政策系统 第四章政策制定 第五章公共政策执行 第六章政策评估 第七章政策监控与终结 第八章公共政策价值观 第九章政策研究方法论