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中国科学技术大学:《光学》课程教学资源(教案讲义)第二章 光的波动模型
文档格式:PDF 文档大小:262.13KB 文档页数:21
在光学的发展史上,认识过程为:实验模型理论。即首 先通过实验或者观察,总结出研究对象的规律,根据这些规律,构建 出研究对象的物理模型,物理模型是对研究对象抽象和简化的结果, 或者说是对其物理本质的概括。从物理模型出发可以很容易地得到已 经总结出的规律,如果这一点是满足的,就可认为模型是正确的
南开大学:《现代西方微观经济学》第四章 生产者行为理论
文档格式:PPT 文档大小:775.5KB 文档页数:91
本章分析决定供给的生产者行为。在西方经济 学中,生产者称为厂商,是指能作出统一生产决策的经济 单位。在生产过程中,厂商追求的是利润,他们购买和投 入生产要素从事生产经营活动的目的,就是要实现利润的 最大化,这是生产者行为理论的中心课题。为了获得最大 利润,生产者总是尽可能使生产特定产量所支出的成本为 最小,或使消耗一定量成本所生产的产量为最大
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(参考资料)蜜蜂的寓言与国民收入决定理论
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:7
凯恩斯认为,在短期中决定经济状况的是总需求而不是总供给。这就是说,由劳动、 资本和技术所决定的总供给,在短期中是既定的,这样,决定经济的就是总需求。总需求 决定了短期中国民收入的水平。总需求增加,国民收入增加;总需求减少,国民收入减少。 蜜的寓言启发了凯恩斯一总需求决定理论 18世纪初,一个名叫孟迪维尔的英国医生写了一首题为《蜜蜂的寓言》的讽喻诗。这首 诗叙述了一个蜂群的兴衰史。最初,蜜蜂们追求奢侈的生活,大肆挥霍浪费,整个蜂群兴旺 发达
上海交通大学:《基本电路理论》第十章 拉普拉斯变换(10.5)网络函数的频率特性
文档格式:PPS 文档大小:2.09MB 文档页数:16
网络函数的频率特性 网络函数的频率特性也称网络的频率响应。若 将网络函数H(s)中的s改为j,那么就得到网络 的频率响应H(o)=A()∠q(),其中A(o)称幅频 特性,φ(o)称相频特性
《抽样调查理论与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 二重抽样 §3 二重抽样的比估计与回归估计 §4 二重抽样样本量的最优分配
文档格式:PPT 文档大小:660.5KB 文档页数:20
二重比估计与二重回归估计的思想与二重分层估计的思 想相类似。比估计与回归估计需要事先知道辅助变量X的平 均数或总和。如果事先并不掌握辅助变量的平均数或者总和 的信息,但辅助变量的观察要比调查的指标Y容易得多,那 么就可以使用二重比估计或者二重回归估计
温州大学:《高等代数》课程教学资源(PPT课件)第二章 行列式(2.7)Gramer法则
文档格式:PPT 文档大小:324KB 文档页数:10
行列式理论在解一类特殊的线性方程组方面有重要应用, 对于二元一次和三元一次方程组,当方程组的系数行列式不 为0时,方程组有唯一的公式解。对于n元一次方程组,相应 的结论也成立,这就是下面要介绍的 Gramer法则
西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例11:当前人民币是否应该升值?
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:3
在2002年,日本财政部长说中国向世界输出通货紧缩,在2003年巴黎的七国集团会 议上,日本财政部长把这样的观点灌输给七国集团的同事。这样的通货紧缩的观点实际上 是不对的,而且也没有人买他的账。当时美国和欧洲有轻微的通货膨胀,而不是通货紧 缩。日本确实有一个固定的汇率机制,而且这是他们自己财政政策导致通货紧缩。这个观 点是没有任何理论依据的,因为日本的通货紧缩和中国根本就没有关系
《经济类课件汇集》教学资源:第六章 企业计划与实施控制
文档格式:DOC 文档大小:292KB 文档页数:27
法约尔的组织管理理论,把企业管理看成是由五大职能构成的企业活动, 其中计划管理是首要职能。计划管理之所以称为首要职能,是因为其他职能的 管理活动都是以计划为依据进行的。计划实施过程中难免发生偏差,以计划为 依据发现偏差,纠正偏差。这就是控制。 本章在介绍了计划与计划管理的概念后,重点以企业经营计划为对象讲述 计划的编制,计划的实施控制和目标管理方法
《经济类课件汇集》教学资源:第七章 战略管理
文档格式:DOC 文档大小:161.5KB 文档页数:69
一、企业战略的概念 (一)企业战略理论发展简况 “战略”一词起源于军事作战领域。毛泽东同志1936年在“中国革 命战争的战略问题”一文中精辟地论述了战略及其与战术的关系,指出 “只要有战争,就有战争的全局凡属带有照顾各方面和各阶段的性 质的,都是战争的全局
中国人民大学:《环境经济学(环境与资源经济学)》精品课程教学资源(电子教案)第七章 环境评估
文档格式:PDF 文档大小:91.25KB 文档页数:2
要保护环境,首先就要认识环境,对环境状态做出评估,对环境质量进行 衡量。由于一些环境服务没有市场价格,对他们的评价在技术上存在一定的困难。 通过本章的学习,了解环境与资源经济学在这方面的突破,了解环境评估的经济 学理论和环境评价的具体方法。学会根据这些理论和方法,对环境所提供的服务 作出定性和定量的分析
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