一、学习的联结理论 二、学习的认知理论

安徽科技学院：《金属加工工艺实习》课程教学资源（金工实习）机电技术教育专业教学大纲_互换性与测量技术-理论

安徽科技学院：《金属加工工艺实习》课程教学资源（金工实习）机电技术教育专业教学大纲_传感器与检测技术-理论

山东师范大学：《课程与教学理论前沿问题研究》课程教学资源（PPT专题课件）教学认识的活动机制

第一节 课程组织的含义与基本标准 第一节 课程组织的含义与基本标准

中国特色社会主义理论：不忘初心 牢记使命 主题教育的实践逻（合肥工业大学马克思主义学院）

上海交通大学：《中医药文化》教学资源（通识教育）《中医药与中华传统文化》（课件）中医药理论体系

高职高专：《思想政治理论》课程教学资源（教学研究）高职院校思想政治教育活动载体的构建与运用研究

高职高专：《思想政治理论》课程教学资源（教学研究）高职学生思想政治教育“联盟”探析

1.人际交往涵义 2.马克思主义的交往观 3大学生的人际交往