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供试小麦染色体工具材料的细胞学鉴定 中国春二体小麦体细胞染色体数为42,含有2对随体(Ⅳ图版2),花粉母细胞减 数分裂中期Ⅰ构型为21Ⅱ(图版I-2),联会配对紧密。中国春缺四体1B1D体细胞染 色体数为42,含有1对随体(图版Ⅳ-3),细胞减数分裂中期I染色体构型为19Il+Ⅳ (图版I-3)。阿勃1B缺体体细胞染色体数为40条,含有1对随体染色体(图版Ⅳ1) 减数分裂中期I染色体构型为20I(图版I-1)
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在电路网中每两点之间都有中继电路群需求,但并不是任两点都有物理传输链路。 根据两点间最短传输路径将该两点间的电路需求量加载到这条传输路径上去:设a25=10是节点2和5之间的电路需求,节点2和5之间的最短传输路径为2-1-3-5,则加载过程
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3-2边缘分布 一、边缘分布函数 二、边缘分布律 三、边缘概率密度
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农业院校《试验设计与分析》课程参考资料(数量性状分析方法)利用 P1 F1 P2 和 F2 或 F2∶3世代联合的数量性状分离分析
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一、污染源调查 包括水陆对应关系调查和基础数据调查等2个方面。 2个方面的数据将通过省(自治区、直辖市)、地级市( 地区)、县(县级市)三个层次的调查、计算、汇总、分 析,填写基本表格、计算表格和汇总表格三种类型的污染 源调查表, ·有条件的地方可以开展典型区域非点源的典型调查,将非 点源作为进行水环境容量计算模型的输入之一
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浙江大学:《单细胞组学》课程教学课件(讲稿)单细胞转录组数据分析(2/3)基于细胞类型的高级分析
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人教版_七年级上册_数学_2.精品导学案_3.3 第2课时 利用去分母解一元一次方程
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人教版_八年级上册_数学_2.精品导学案_15.2.2 第2课时 分式的混合运算
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人教版_八年级上册_数学_2.精品导学案_15.2.1 第2课时 分式的乘方
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第一节 x2统计量与x2分布 第二节 适合性检验 第三节 独立性检验
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