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《环境生态学》课程教学资源(PPT完整课件)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:39
一、地球上的生命 二、生态学的形成与发展 三、生态学研究的目的
安徽大学生命科学学院:《生态学讲义》第三章(3-1) 种群生态学
文档格式:RTF 文档大小:286.56KB 文档页数:16
第三章种群生态学 第一节种群及其基本特征 第二节种群的遗传与进化 第三节种内、种间关系
安徽大学生命科学学院:《生态学讲义》第七章 应用生态学
文档格式:RTF 文档大小:112.08KB 文档页数:11
第七章应用生态学 1 环境污染及其监测 环境污染 环境监测和风险评价
动物医学专业:《动物微生态学》课程教学资源(讲义)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:74KB 文档页数:16
动物微生态学是( Animal Microecology)是我国近20年发展起来的一门新兴 学科。它是研究正常微生物与微生物、正常微生物与动物体内环境、动物体与外 界环境三者相互关系,多学科相互交叉的具有细胞水平和分子水平的生命分支。 目前,本课程还没有国家统编教材,本大纲的编写是依据何明清主编的髙等院校 素质教育教材《动物微生态学》,按动物医学本科教学计划及专业教学要求实际 而编写的
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(试题)试题二
文档格式:PDF 文档大小:62.07KB 文档页数:2
一、名词解释(本题共5小题,每题3分,共15分) 1.Metapopulation 2.Ecosystem 3. Short Day Plant 4. Species Frequency 5.Ecotone 二、选择题(本题共15小题,每题1分,共15分) 1.著有《生态学基础》一书并因此获得“泰勒”奖,被誉为“现代生态学之父”的是下列哪位生态 学家?() A.Odum B.Haeckel C.Clements D. Tansley
《动物生态学》课件 生态学的定义
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:488
生态学的定义 生态学是研究有机体与其环境相互作用的科学。“环境”是物理环境(温度、可利用水等)和生物环境( 对有机体的、来自其他有机体的任何影响)的结合体
《森林生态学》课程教学资源(专题讲座PPT)干旱区生态水文学——过去、现状及问题
文档格式:PPT 文档大小:16.67MB 文档页数:45
学科的发展 发展现状 前沿问题
安徽大学生命科学学院:《生态学讲义》第一章 绪论
文档格式:RTF 文档大小:142.97KB 文档页数:8
第一章绪论 1生态学(Ecology)定义 Ecology源希腊词“Oikos和“logos”,前者表示住所和栖息地,后者表示学科,原意是研究生物栖息环境的科学
安徽大学生命科学学院:《生态学讲义》第二章 个体生态学生物与环境
文档格式:RTF 文档大小:189.44KB 文档页数:12
1环境与生态因子 环境概念 生态因子的类型
河北师范大学:《普通生态学》课程教学资源(教学大纲)生命科学学院本科生普通生态学教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:6
由于生态学与世界的环境保护,资源的合理开发、利用和保护,以及人 类本身在地球上的持续生存有着最紧密的的关系,它已成为各类院校的必修 课或选修课。为规范该课程的教学工作,特制定本教学大纲,本大纲适用于 本科生物学等专业的教学
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