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第二节 现代汉语概述 第一节 语言 第三节 现代汉语规范化 第四节 现代汉语课的性质、任务、内容及其学习方法
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第一节 现代汉语概说 第二节 新时期语言文字工作方针和主要任务
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About this course 1. Who this course is for 2. What this course is about 3. Duration of this course 4. How to study this course 5. How to do well in assessment 6. Suggested further reading
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0.楔子 1.认知 2.认知科学 3.认知语言学
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一、 简便轻捷 二、 功能多样 三、 语言质朴自然
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一、填空题(每空 1 分,共 8 分) 1.应用文有实用性、 真实性 、规范性、语言简洁、准确、得体及 时效性 等几个主要特性;
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复旦大学:《汉语口语(1-2)Spoken Chinese(1-2)》教学资源_漫话内容优先与语言关注
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国家开放大学:2009—2010学年第一学期“开放本科”汉语言文学专业语言学概论(本)期末试题(半开卷)
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国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放本科”汉语言文学专业语言学概论(本)期末试题(半开卷)
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国家开放大学:2008—2009学年第一学期“开放本科”汉语言文学专业语言学概论(本)期末试题(半开卷)
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