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高考复习:文言翻译(含例题)_文言翻译
文档格式:DOC 文档大小:64KB 文档页数:11
高考复习:文言翻译(含例题)_文言翻译
上海交通大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件)第五章 语法制导翻译和中间代码生成
文档格式:PPT 文档大小:401KB 文档页数:72
经过词法分析、语法分析后,源程序在静态结构上的正确性得到了保证,编译程序接着需作静态语义检查以及翻译,真正实现不同程序语言的代码间的等价变换
四川农业大学:《基础生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 蛋白质的生物合成
文档格式:PPT 文档大小:9.06MB 文档页数:43
中心法则指出,遗传信息的表达最终是合成出 具有特定氨基酸顺序的蛋白质,这种以mRNA上所 携带的遗传信息,到多肽链上所携带的遗传信息的传 递,就好象以一种语言翻译成另一种语言时的情形 相似,所以称以mRNA为模板的蛋白质合成过程为 翻译( translation)
成都航空职业技术学院:《冲压模具设计与制造》课程教学资源(PPT课件)第五章 其它成形工艺与模具设计 第一节 概述 第二节 胀形 第三节 翻边
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:40
第一节 概述 第二节 胀形 第三节 翻边
复旦大学:《发展经济学》第二章 经济增长
文档格式:PPT 文档大小:112KB 文档页数:74
罗伯特·卢卡斯(Lucas,R.)在剑桥大 学所作的“马歇尔讲座”上的讲话 印度的收入每50年翻一番,而韩国每10年翻一 番。平均来说,一个印度人的收入将是他祖父 的两倍,而一个韩国人的收入将是他祖父的32 倍…我无法想象一个人看到这些数字时不会 认为其代表了巨大的可能性。印度政府是否能 采取某些行动使印度的经济像印度尼西亚和埃 及的经济那样增长?
《计算机辅助翻译》课程PPT教学课件(Computer Aided Translation)第1讲《计算机辅助翻译》课程内容与发展历史
文档格式:PPT 文档大小:665KB 文档页数:10
《计算机辅助翻译》课程PPT教学课件(Computer Aided Translation)第1讲《计算机辅助翻译》课程内容与发展历史
延安大学:《生物化学 Biochemistry》精品课程教学资源(课件讲稿)第十七 章 蛋白质生物合成(翻译)Protein Biosynthesis(Translation)
文档格式:PDF 文档大小:4.84MB 文档页数:112
第一节 蛋白质生物合成体系 Protein Biosynthesis System 第二节 氨基酸与tRNA的连接 第三节 肽链的生物合成过程 第四节 蛋白质翻译后修饰和靶向输送 Posttranslational Modification and Targeting Transfer of Protein 第五节 蛋白质生物合成的干扰和抑制 Interference and Inhibition of Protein Biosynthesis
《翻译与思辩》参考资料:Topic 5 Mad Cow Disease_疯牛病翻译 The Cause of BSE and Measures Against It
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:2
《翻译与思辩》参考资料:Topic 5 Mad Cow Disease_疯牛病翻译 The Cause of BSE and Measures Against It
《翻译与思辩》参考资料:Topic 1 Liberal education_翻译赏析
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
《翻译与思辩》参考资料:Topic 1 Liberal education_翻译赏析
《静心:狂喜的艺术》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:0.98MB 文档页数:308
几年前,朋友借我几本奥修的书,建议我抽空翻翻。我 非常随意地看了,却被深深地吸引。当我与学界朋友说起奥 修其人其书,几乎无人知晓。我大惑不解,这样一位智者,竟 然还没进入我们的视野。 以后,我认识了奥修著作版权代理者Alok先生。他说是 许多朋友介绍,要和我合作,向大陆读者介绍奥修。我们签 下了部分著作的版权转让合同。这是1993年的冬天。 以后,我生了一场大病。在家读奥修。 以后,我就职的上海知识出版社适逢体制变动,拖了整 整一年有余,于1995年深秋,并入“东方出版中心
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