学习策略概述 认知策略 元认知策略与资源管理策略 学习策略的训练原则与方法

第一节 概述 第二节 学习动机理论 第三节 学习动机的培养与激发

今天我们来学习一下遗传学三大规律中的第一条规律:分离规 律,学习三大规律是了解遗传变异的基础。在前面的结论中我们曾 提到孟德尔在经过8年(1856-1864)的豌豆杂交试验之后,经过细 致的后代记载和统计分析,于1866年发表了“植物杂交试验”的论 文,首次提出了分离和独立分配这两个遗传的基本规律,那么孟德 尔在8年的豌豆杂交试验中到底发现了什么呢?下面我们来学习第 节:他离规律的遗传实验

一 数据不够，算法来凑：半监督学习 二 博采众家之长：集成学习 三 以人为师的思想 四 因果科学的新起点 五 AIGC的时代 六 与人连接的挑战：脑机接口 七 MOSS与金融：量子金融

一 基本介绍 二 基本概念 三 贝尔曼期望方程与贝尔曼最优方程 四 强化学习算法介绍 五 简单应用与实践

一 人工神经网络 二 卷积网络、循环网络及自注意力机制 三 自然语言处理 四 深度学习代码实践 五 案例与论文

第一节 人工智能 第二节 机器学习 第三节 深度学习 第四节 深度学习在生物信息学中的应用 第五节 未来展望

指针是C语言中广泛使用的一种数据类型。运用指针编程是C语言最主要的风格之一。 利用指针变量可以表示各种数据结构;能很方便地使用数组和字符串;并能象汇编语言一样 处理内存地址,从而编出精练而高效的程序。指针极大地丰富了C语言的功能。学习指针是 学习C语言中最重要的一环,能否正确理解和使用指针是我们是否掌握C语言的一个标志 同时,指针也是C语言中最为困难的一部分,在学习中除了要正确理解基本概念,还必须要 多编程,上机调试

一、学习目标的完整性 学习目标的合理性 二、目标的层次性 学习目标的明确性

本章重点学习硅酸盐类水泥，学习的基础是硅酸盐水泥，可按“原材料—熟料矿物及其特性—水化硬化—水化产物—水泥石结构—技术性质—水泥石腐蚀与防止”这一主线来学习。硅酸盐类水泥根据特性相近性可分为两大部分:第一部分是硅酸盐水泥和普通水泥，第二部分是矿渣水泥、粉煤灰水泥、火山灰水泥和复合水泥。水泥的特性决定了其适用条件与范围