网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(791)
吉林大学:《中国历史文化》课程电子教案(PPT课件)第一章 中华文化生成的背景
文档格式:PPT 文档大小:501KB 文档页数:17
第一节 中华文化生成的地理环境 第二节 中华文化生成的经济环境 第三节 中华文化生成的社会制度环境
复旦大学:《中国文化概说》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 中国传统文学(发展历程、文化特征)
文档格式:PPT 文档大小:6.43MB 文档页数:68
中国传统文学不仅作品数量突出,而且成就辉煌,它生动地体现了中国文化的基本精神,是中国文化体系中最重要,最具活力的组成部分。 第一节中国传统文学的发展历程 第二节中国传统文学的文化特征
西南民族大学:《民族法学》课程教学资源(PPT课件)第七章 少数民族教育及文化法律制度
文档格式:PPT 文档大小:629KB 文档页数:84
通过对我国少数民族教育文化法律制度的概念、内容、存在问题及少数民族教育文化权利的保护方式、侵权责任的处理、民族民间传统文化的法律保护等问题的分析与讲解, 使学生了解少数民族教育文化法律制度的重要意义
学校文化建设(PPT讲稿)西北农林科技大学附属中学学校文化建设思考
文档格式:PPT 文档大小:719.5KB 文档页数:64
一、为什么重视学校文化建设 二、建设什么样的学校文化 三、高新中学文化建设的建议方案
甘肃大学:《中国文化概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 隋唐文化
文档格式:PPT 文档大小:3.62MB 文档页数:68
全面理解这一时期中国文化的丰富内涵和时代精神,了解佛教的基本内容及其对中国文化发展的影响,掌握科举制的内容及其对后世的影响。 第一节 隋唐文化概述 第二节 隋唐思想文化述评 第三节 思考与讨论
复旦大学:《中国文化概说》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 中国的传统教育(古代的学校教育、文化印记、思想的精华)
文档格式:PPT 文档大小:3.63MB 文档页数:44
中国有着十分悠久的教育历史和优良的教育传统。数千年来,中国文化依赖教育得以一代代地传承和发展,与此同时,中国的教育经验和教育思想亦被一代代地累积,成为文化宝库中不可多得的宝贵遗产。 第一节 中国古代的学校教育 第二节 中国传统教育的文化印记 第三节 中国传统教育思想的精华
《艺术概论》第四章 文化系统中的艺术
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:9
一、本章的内容概要 关于“文化”的定义,较有影响的是19世纪英国人类学家泰勒在《原始文化》中提出的: “所谓文化或文明乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及包括作为社会成员的个人而 获得的其它任何能力、习惯在内的一种综合体” 文化,作为一个大系统,包含着诸多子系统
复旦大学:《中国文化概说》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 中国文化的发展历程(中国文化的源头、历史分期)
文档格式:PPT 文档大小:4.75MB 文档页数:64
了解中国文化的发展历程,有助于更好地理解中国文化的过去、现在和未来
《高中思想政治》全程设计训练题库(必修4,课后习题,含答案)第三单元 文化传承与文化创新_第八课 学习借鉴外来文化的有益成果_第二框 文化交流与文化交融
文档格式:DOCX 文档大小:24KB 文档页数:4
《高中思想政治》全程设计训练题库(必修4,课后习题,含答案)第三单元 文化传承与文化创新_第八课 学习借鉴外来文化的有益成果_第二框 文化交流与文化交融
《高中思想政治》全程设计训练题库(必修4,课后习题,含答案)第三单元 文化传承与文化创新_第九课 发展中国特色社会主义文化_第三框 文化强国与文化自信
文档格式:DOCX 文档大小:26KB 文档页数:5
《高中思想政治》全程设计训练题库(必修4,课后习题,含答案)第三单元 文化传承与文化创新_第九课 发展中国特色社会主义文化_第三框 文化强国与文化自信
首页
上页
24
25
26
27
28
29
30
31
下页
末页
热门关键字
铁路设备
铁路规划与设计
青少年心理健康
钻探工程学
雨水计算
青海民族大学
静电学
钢结构基础原理
雕塑基础设计
银行货币
银行会计
钢结构设计原理]
钻井液工艺原理
铀资源地质学
银行管理学
铁路站场设计
随即信号分析
随机动力学
集散控制系统
集成电子技术基础
锅炉及锅炉房设备
钢结构设计原理
非光滑分析
长拳
鞍山科技大学
铸造设备
音乐系
音乐发展史
锌
雷达原理与系统
静态网页设计
锅炉原理PDF
钢筋砼原理
钢结构课程设计
钙信号
地矿
陈信义
陈设设计
餐厅设计
GPS原理]
搜索一下,找到相关课件或文库资源
791
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有