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对外经济贸易大学:《比较合同法》课程教学资源(授课教案)第四章 合同的内容与履行
文档格式:PDF 文档大小:333.05KB 文档页数:104
一、口头证据规则与合同内容的确定 二、合同的解释 三、合同的补缺 四、合同的变更 五、履行义务因障碍或因情况变化而免除
青岛大学经济系:《会计学原理》课程教学资源(电子教案)第十二章 会计报表
文档格式:DOC 文档大小:141KB 文档页数:9
会计报表及作用、编制要求会计报表的种类;资产负债表编制原理(作用、内容、格式、 编制的基本方法);利润表原理作用、内容、格式、编制的基本方法)
青岛大学经济系:《会计学原理》课程教学资源(电子教案)第八章 会计凭证
文档格式:DOC 文档大小:156KB 文档页数:12
会计凭证的种类、原始凭证的内容与填制、记账凭证的内容及填制和要求
对外经济贸易大学:《中小企业管理》课程教学资源(授课教案)第十一章 中小企业人力资源开发与管理
文档格式:PDF 文档大小:384.59KB 文档页数:22
• 1.员工招聘与录用、培训与开发的程序 • 2.员工培训与开发的类型、内容和评估方法 • 3.员工的报酬与奖励的内容和方法 • 4.文化建设的主要内容和培育方法
对外经济贸易大学:《国际经济学》课程教学资源(授课教案)第十三讲 开放宏观经济学
文档格式:PDF 文档大小:300.75KB 文档页数:30
固定汇率制下内外均衡的实现 浮动汇率制下内外均衡的实现 IS-LM-BP模型——蒙代尔-弗莱明模型 固定汇率制和浮动汇率制的选择 国际货币体系 国际金融组织
《高等数学》课程教学资源:第九章(9.6)重积分应用
文档格式:PPT 文档大小:569.5KB 文档页数:30
重积分的应用 把定积分的元素法推广到二重积分的应用中 若要计算的某个量U对于闭区域D具有可加性 (即当闭区域D分成许多小闭区域时,所求量U相应 地分成许多部分量,且U等于部分量之和),并且 在闭区域D内任取一个直径很小的闭区域do时, 相应地部分量可近似地表示为f(x,y)do的形式, 其中(x,y)在do内.这个f(x,y)do称为所求量U 的元素,记为dU,所求量的积分表达式为
贵州电子信息职业技术学院:《电工与电子技术基础》课程教学资源(PPT课件)第8章 半导体三极管及放大电路
文档格式:PPT 文档大小:1.52MB 文档页数:81
8.1 半导体三极管 8.1.1 三极管结构与类型 8.1.2 三极管的电流放大作用 8.1.3 三极管的输入特性与输出特性 8.1.4 三极管的主要参数 8.2 三极管放大电路的组成 8.2.1 三极管放大时的三种组态 8.2.2 放大器的组成 8.2.3 放大器的放大倍数及增益 8.3 共发射极放大电路 8.3.1 电路的构成 8.3.2 电路的静态分析 8.3.3 电路的动态分析 8.3.4 共发射极放大电路的特点与应用 8.4 共集电极放大电路 8.4.1 电路的构成 8.4.2 电路分析 8.4.3 共集电极放大电路的特点与应用 8.5 功率放大电路 8.5.1 功率放大电路的类型及特点 8.5.2 OCL功率放大电路 8.5.3 OTL功率放大电路 8.6 单管放大电路实验 8.6.1 实验目的 8.6.2 实验仪器 8.6.3 实验电路 8.6.4 实验内容 8.6.5 思考题 8.7 功率放大器实验 8.7.1 实验目的 8.7.2 实验仪器 8.7.3 实验电路 8.7.4 实验内容 8.7.5 思考题
《组织行为学 Organizational Behavior》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 个性与行为
文档格式:PPT 文档大小:297KB 文档页数:70
教学目标: 1、掌握个性的概念和个性的结构与内容; 2、理解个性、气质、性格、能力等个性差异在管理中的应用。 一、个性的内涵 二、气质 三、性格与行为 四、你的能力类型自评
安顺学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2018版)第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位
文档格式:PPT 文档大小:21.2MB 文档页数:81
第一节 中国特色社会主义进入新时代 一 、历史性成就和历史性变革 二 、社会主要矛盾的变化 三、新时代的内涵和意义 第二节 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 • 一、习近平新时代中国特色社会主义的核心要义和丰富内涵 • 二、坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 第三节 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 一、马克思主义中国化最新成果 二、新时代的精神旗帜 三、实现中华民族伟大复兴的行动指南
安顺学院:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(电子教案)第三讲 民族和国家
文档格式:DOC 文档大小:92.5KB 文档页数:15
[教学目的及要求]:掌握爱国主义的内涵与如何作忠诚的爱国者。 [教学内容]:1.爱国主义的科学内涵、历史传统与时代价值; 2.新时期爱国主义的含义; 3.如何作忠诚的爱国者。 [教学重点]:1. 如何理解新时期的爱国主义? 2. 怎样看爱国主义与经济全球化?
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