一、填空(1*20=20分) 1、施工组织设计根据设计和编制对象的不同大致可分为三大类

北方工业大学：《混凝土结构设计原理》课程教学大纲（2）（城市地下空间工程，智慧城市）

《供应链系统设计与管理》课程教学资源（案例）2.1 某空调生产企业的供应链库存优化配置方法

《设计基础》课程教学资源（电子图书）建筑空间论：如何品评建筑[意]布鲁诺·赛维

初三英语：沪教牛津版 9AU5-2 Reading空中课堂 宝一外 林珑 9AU5Reading 教学设计

复旦大学：《设计性研究性物理实验》学生论文_介绍一个镀膜机真空系统操作训练软件

《高中数学》全程设计同步配套教学课件（B版选修第一册）第一章 空间向量与立体几何_1.2.4 二面角

《高中数学》全程设计同步配套教学课件（B版选修第一册）第一章 空间向量与立体几何_1.2.3 直线与平面的夹角

《设计基础》课程教学资源（电子图书）建筑学教程：空间与建筑师

《动画设计与制作》课程教学课件（PPT讲稿）第03章 空间位相变换