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《思想政治教育学原理》课程教学资源(教材讲义)第十五章 思想政治教育的领导和管理
文档格式:DOC 文档大小:76KB 文档页数:24
思想政治教育是我们党的优良传统和政治优势。它作为一项复杂的社会系 统工程,政策性强、对象广泛、层次复杂、内容丰富、随机现象多、工作难度 大,必须加强领导,科学管理。这就需要我们运用现代组织与管理理论,系统 而科学地认识、探讨并掌握其内在规律,从而有效地实施思想政治教育的领导 与管理
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
文档格式:PPT 文档大小:6.99MB 文档页数:69
第一节 实事求是思想路线的形成和发展 第二节 实事求是思想路线的内容和意义 第三节 解放思想 实事求是 与时俱进
安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
文档格式:DOC 文档大小:53KB 文档页数:9
通过本章的学习,了解我国社会主义建设道路初步探索的重要思想成果、探索的意义和经验教训,使学生理解我国社会主义基本制度确立以后,党在社会主义建设道路的初步探索中所取得的重大成就,并形成了一些重要思想成果。同时,使学生理解我国在社会主义建设道路探索中所遭遇的一些曲折及其原因
《管理学基础》课程教学资源:教案1 第二章 管理思想(2.3)中国管理思想的演进
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:5
2-3节中国管理思想的演进 第三节中国管理思想的演进 【回顾与说明】 回顾:现代管理理论的各种流派及主要观点。 说明:第三节的知识体系,以及学习本节的要求,让学生对管理客体有一个总体认识
《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(习题与答案)导论——中国特色社会主义事业的理论旗帜
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:5
导论:中国特色社会主义事业的理论旗帜 一、单项选择题: 1、邓小平理论形成的现实依据是() A、马列主义、毛泽东思想 B、和平与发展成为时代主题 C、社会主义建设正反两方面的历史经验 D、我国改革开放和现代化建设的实践
西安交通大学:《系统工程》课程教学资源(PPT课件)小结——系统工程课程内容的系统性
文档格式:PPT 文档大小:64.5KB 文档页数:12
系统工程(SE)是从总体出发合理开 发、运行、革新一个大规模复杂系统(特 别是管理系统)所需思想、理论、程序、 方法的总和(或总称),属于一门综合性 的工程技术和交叉学科。 通过学习,主要使学生掌握研究与解 决各种复杂管理问题的系统分析原理及方 法
中科院&清华大学:《中国国情研究》教学资源(PPT讲稿)第九章 从农村改革到全面改革
文档格式:PPT 文档大小:740KB 文档页数:63
一、中国经济改革的背景是什么? 二、中国经济改革是在什么起点和基础上开始?它的初始条件是什么? 三、为什么中国的改革首先从农村首先突破? 四、这一时期中国领导人都碰到哪些思想和理论上的障碍?
清华大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(电子讲义)第一讲 哲学观和哲学的功能(吴倬)
文档格式:DOC 文档大小:118.5KB 文档页数:19
一、“真正的哲学是文明的活的灵魂”(马克思) ·“文明”指人类实践活动和精神活动的全部成果。 哲学是特定时期人们创造文明的基本指导思想和理论总结。真正的哲学代 表着特定时期人们精神发展的最高水平
顺德职业技术学院:《家具设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 现代设计思潮概述(主讲:彭亮)
文档格式:PPT 文档大小:25.73MB 文档页数:85
一、设计的概念 广义的设计:人类一切有目的,有计划的创造性活动,包括观念 思想、理论、制度、规划等
农业专业:《种子学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:1
一、指定本大纲的依据 依据2003级作物种子学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理和方法,学会运用原理和方法解决实践 中存在的问题。要求学生有强烈的专业思想、理论联系实际。实验中要认真、仔细,爱护 公共财产,并能严格遵守课堂纪律,以保证顺利完成每次实验
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