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长江大学:《微型计算机技术及应用》课程教学资源(作业习题)第一章习题答案
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:2
1.3 假设四种 CPU 主存地址分别为 16 根、20 根、24 根以及 32 根,试问每种 CPU 可 寻址内存多少字节? 解:64K 字节,1M 字节,16M 字节,4G 字节 1.4 设字长为 16 位,将下列十进制数转换成二进制数,十六进制数以及 BCD 数
《面向对象程序设计》第八章 C++系统流库的I/O操纵算子(8.2)创建内核流
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:2
有时我们需要将内存中的一个字符串内的数字字符转换成二进制形式,或将一个二进制 数据转换成字符保存在内存中的一个字符串内C++系统的流库同样也为程序员提供了这种 功能,执行这种操作的类的等级如图8—2所示
湖南大学:《微机原理与接口技术》课程电子教案(PPT课件)第二章 二、十进制数间的相互转换
文档格式:PPT 文档大小:470.5KB 文档页数:37
一、数制的基本概念 二、二、十进制数间的相互转换 三、数的补码表示及求补运算 四、溢出判断 五、数字与字符的编码
《计算机组成原理》课程教学资源(PPT课件)第二章 运算方法和运算部件(二进制运算)
文档格式:PPT 文档大小:481KB 文档页数:110
2.1数据的表示方法和转换 2.1.1 数值型数据的表示和转换 2.1.2 十进制数的编码与运算 2.数字串在机内的表示与存储 2.2 带符号的二进制数据在计算机中的表示 2.2.1 原码、补码、反码和移码及运算 2. 补码表示法 2.2.2 加减法运算的溢出处理 2.2.3. 定点数和浮点数 2. 浮点数 2.4 计算机中常用的组合逻 2.4.1 加法器 2.4.2 算术逻辑单元(简称ALU) 2.4.3译码器 2.4.4 数据选择器
西安培华学院:《微机原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:2.14MB 文档页数:120
一、重点内容: 1、微型计算机的基本结构及基本工作原理; 2、数制的表示及相互转换; 3、计算机中带符号数的表示方法; 4、计算机中带小数点的数的表示方法; 5、常用的二进制编码; 6、基本的逻辑门电路和逻辑函数。 二、掌握要点: 1、掌握微型计算机的基本结构及原理; 2、掌握各种数制的表示及相互转换; 3、掌握计算机中带符号数的表示方法; 4、掌握计算机中带小数点的数的表示方法; 5、掌握常用的二进制编码。 6、能熟练地运用基本的逻辑门电路和逻辑表达式; 1.1 概述 1.2 计算机中的数制与码制 1.3 微型计算机的基本结构
武汉大学:《计算机组成与结构》课程教学资源(课件讲稿)第三章 运算方法和运算部件(3.1-3.2)数据的表示方法和转换、带符号数的表示方法及加减运算
文档格式:PDF 文档大小:273.58KB 文档页数:51
一、数值数据的表示和转换 1. 进位计数制 (1)十进制数:十进制数: 特点:有十个不同的符号0,1,2,…9;逢“十”进位
上海交通大学:《材料制造数字化技术基础 Foundation of Digital Technology for Material Processing》课程教学资源(课件讲稿)第2章 数字化技术基础知识
文档格式:PDF 文档大小:6.51MB 文档页数:135
2.1 数字逻辑基础 2.1.1 数制、转换及编码 1)数制的基与权 2)几种进制及其特点 3)不同进制的表示方法 4)不同进制数的转换 5)信息的编码方式 2.1.2 二进制数的算术运算 2.1.3 二进制数的逻辑运算(布尔代数) 2.1.4 逻辑门电路 2.1.5 加法器电路 2.1.6 其它逻辑电路 2.2 微处理器
《仪器分析》课程教学资源(PPT课件)第二章 质谱分析 computer and instrument analysis(2.2)计算机控制与数据采集
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:10
一、数-模转换(DAC)与计算机控制技术analog-digital converter(ADC) and technology of computer control 二、数据采集技术与模-数转换器(ADC)data collect and digital -analog converter and
《计算机基础知识》课程教学课件(PPT讲稿)计算机概述(2/2)第二节 计算机中数的表示和编码
文档格式:PPT 文档大小:220KB 文档页数:45
一、N进制数 1.N进制数的表示法(自学) 2.N进制数与十进制数的转换(自学) 3.二进制与十六进制数的转换 二、二进制数和十六进制数运算 1.算术运算 2.逻辑运算 三、计算机内数的表示 1.无符号数 2.带符号数 1)求补运算 2)补码 3)补码的真值计算 4)用补码表示带符号数的意义 3.8位、16位数的表示范围 4.进位、借位、溢出的判断 四、二进制编码 ASCII (美国标准信息交换码)
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)第一章 数字逻辑基础习题答案
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:2
1-1将下列的二进制数转换成十进制数 (1)(1011)2=(11) (2)(10101)2=(21)10 (3)(1111(31)1o (4)(100001)2=(33)10 1-2将下列十进制数转换为二进制数 (1)(8)10°=(10002 (2)(27)10=(11011) (2)(31)10=(11111) (4)(100)10=(1100100)2
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