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农业专业:《农业植物病理学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:104KB 文档页数:10
课程简介: 《农业植物病理学》是普通植物病理学的继续,是理论与实践相结合的一门应用学科, 目的是通过学习农作物中具有代表性而经济上较为重要的病害,来加强对植物病理学基 本原理的进一步认识,并掌握基本原理及流行规律在具体病害防治中的应用,安全有效 地控制病害的发生发展,避免农作物的损失。本课程要求了解农作物主要病害的发生、 分布、危害情况;掌握作物主要病害的症状特点、引起病害的病原,必需成熟掌握主要 病害的发生规律及防治
陕西医学高等专科学校:《病理学》课程教学资源(讲义)第九章 传染病
文档格式:DOC 文档大小:128.5KB 文档页数:15
一、结核病的病因和发病机制 二、结核病的基本病理变化及转归。 三、原发性肺结核病和继发性肺结核病的病理变化及其转归
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)(施海明)心肌炎与心肌病
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:1
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 掌握心肌炎、心肌病的基本概念。 掌握病毒性心肌炎、扩张性心肌病、肥厚性心肌病、限制性心肌病的定义、临床表现、临床 诊断、治疗原则。 熟悉病毒性心肌炎、心肌病的发病机制、病理生理。 了解其他少见的心肌疾病
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)(张斯为)肺源性心脏病
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:1
1.熟悉本病的发病机制和病理,着重肺动脉高压形成的机制。 2.掌握慢性肺源性心脏病代偿期与失代偿的临床表现、诊断方法及急性加重期的具体治疗措施。 3.了解本病是以肺功能不全为基本矛盾的全身病变及本病预防措施
陕西医学高等专科学校:《病理学》课程教学资源(讲义)第七章 消化系统
文档格式:DOC 文档大小:131.5KB 文档页数:17
第一节病毒性肝炎 一、病毒性肝炎的病因及发病机制。 二、病毒性肝炎的基本病变。 三、各种类型病毒性肝炎的病理变化、临床联系及其预后
华中科技大学:《儿科学》课程PPT教学课件(讲稿)儿童结核病
文档格式:PPT 文档大小:896.5KB 文档页数:48
我国现有肺结核病人约450万,其中传染 性肺结核病人约150万。每年约有145万新发病 例,每年因结核病死亡人数达13万,结核病人 数居全球第二位,75%的肺结核病人年龄在15 54岁之间;80%的肺结核病人在农村。有 45%的病人因经济困难间断或中断治疗
漯河医学高等专科学校:《病理学》课程教学资源(教案讲义)电子教案
文档格式:DOC 文档大小:194.5KB 文档页数:23
1.掌握慢性支气管炎的病变特点、诊断标准及并发症 2.掌握慢性阻塞性肺气肿和肺心病的发病机理和病变特点及其与慢性支气管炎的关系。 3.掌握大、小叶性肺炎的病变特点和临床病理联系,了解病毒性肺炎和军团性肺炎的病变特点
扬州大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 植物病原线虫及原生动物
文档格式:PPT 文档大小:7.75MB 文档页数:65
线虫(nematdes)又称蠕虫(helminthes),是一类低等的无脊椎动物,通常生活在土壤、淡水、海水中,其中很多能寄生在人、动物和植物体内,引起病害。 危害植物的称为植物病原线虫或植物寄生线虫,或简称植物线虫。 第一节 形态与解剖特征 Morphology and Anatomy 第二节 植物病原线虫生态学和病理学 第三节 植物病原线虫寄生性和致病性 第四节 植物病原线虫的主要类群 第五节 植物病原原生动物
专题系列讲座:艾滋病及其预防
文档格式:PPT 文档大小:5.99MB 文档页数:35
一、艾滋病简介 二、艾滋病流行现状及对社会和经济的影响 三、艾滋病的传播与预防 四、艾滋病的治疗 五、关爱艾滋病感染者和艾滋病病人
扬州大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 植物病原原核生物
文档格式:PPT 文档大小:8.01MB 文档页数:155
原核生物(Procaryotes):是指无真正的细胞核,遗传物质分散在细胞质中,无核膜包被,仅形成一个圆形或椭圆形的核区的低等生物,包括细菌、放线菌、蓝细菌和菌原体等。 第一节 植物病原原核生物概述 第二节 植物病原原核生物的一般概念 第三节 植物病原原核生物的主要类群 第四节 植物病原原核生物的侵染与传播 第五节 植物原核生物病害的诊断 第六节 植物原核生物病害的防治
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