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长春工业大学:工程训练中心(PPT课件讲稿)数控铣床实训
文档格式:PPT 文档大小:8.4MB 文档页数:27
一、数控铣床基础知识 二、数控铣床面板操作 三、数控铣床程序代码 四、数控铣床加工步骤
同济大学:Matlab科学工程计算(PPT讲稿,主讲:陈雄达)
文档格式:PPS 文档大小:3.82MB 文档页数:93
➢matlab入门 ➢matlab基础编程 ➢matlab作图 ➢matlab工具箱 ➢matlab上机操作 ➢matlab综合训练 ➢matlab命令速查
苏州大学:金工实习焊接(PPT课件讲稿)焊条电弧焊
文档格式:PPT 文档大小:917.5KB 文档页数:48
一 、目的及要求 二、 焊条电弧焊概念和设备及所有工具 三 、焊条电弧焊训练 四 、安全操作要点
《高中地理》全程设计训练题库(选修2区域发展,课后习题,含解答)第2章 资源、环境与区域发展_第1节 区域发展的自然环境基础
文档格式:DOCX 文档大小:1.37MB 文档页数:5
《高中地理》全程设计训练题库(选修2区域发展,课后习题,含解答)第2章 资源、环境与区域发展_第1节 区域发展的自然环境基础
人教版《初中道德与法治》家庭作业训练题库(九年级上册,课后习题,含答案)第二单元 民主与法治_第四课 建设法治中国_4.1夯实法治基础
文档格式:DOCX 文档大小:42KB 文档页数:4
人教版《初中道德与法治》家庭作业训练题库(九年级上册,课后习题,含答案)第二单元 民主与法治_第四课 建设法治中国_4.1夯实法治基础
《高中生物学》全程设计训练题库(选修1稳态与调节,课后习题,含答案)第2章 神经调节_第1节 神经调节的结构基础
文档格式:DOCX 文档大小:178KB 文档页数:4
《高中生物学》全程设计训练题库(选修1稳态与调节,课后习题,含答案)第2章 神经调节_第1节 神经调节的结构基础
邢台职业技术学院:《计算机网络技术实用教程》课程教学资源(PPT课件讲稿,第3版)第3章 物理层
文档格式:PPT 文档大小:1.3MB 文档页数:142
3.1 数据通信基础 3.2 传输介质 3.3 常见的物理层标准 3.4 常见物理层设备与组件 3.5 技能训练:网络线缆制作
渤海大学:《管理学基础》课程教学资源(PPT讲稿)第五章 领导
文档格式:PPS 文档大小:838.5KB 文档页数:119
第一节领导理论与领导方式 第二节权力与指挥 实践训练案例分析 第三节激励理论 第四节激励实施系统 第五节沟通
晋中学院:武术与民族传统体育专业课程教学大纲汇编(共44门课程)
文档格式:PDF 文档大小:3.17MB 文档页数:555
《运动解剖学》课程教学大纲 .3 《运动生理学》课程大纲 .13 《体育概论》课程大纲 .30 《体育心理学》课程大纲 .44 《体育社会学》课程大纲 .53 《体育科学研究方法》课程大纲 . 93 《专业导论》课程大纲 .108 《专项训练理论与实践 1》课程大纲 . 115 《武术散打》课程大纲 .125 《毽球 1》课程大纲 . 152 《基本体操》课程大纲 .160 《民族传统体育概论》课程大纲 . 170 《舞龙舞狮舞狮运动》课程大纲 . 180 《专项训练理论与实践 2》课程大纲 . 191 《毽球 2》课程大纲 . 204 《专项训练理论与实践 3》课程大纲 . 213 《中国武术导论》课程大纲 .224 《中国传统养生理论》课程大纲 . 232 《专项训练理论与实践 4》课程大纲 . 240 《形意拳》课程大纲 .251 《民族民间体育》课程大纲 .261 《专项训练理论与实践 5》课程大纲 . 271 《专项训练理论与实践 6》课程大纲 . 291 《初级拳术》课程大纲 .302 《初级器械》课程大纲 .312 《太极类课程》课程大纲 .322 《田径》课程大纲 .331 《学校体育学》课程大纲 .349 《中国式摔跤》课程大纲 .371 《足球》课程大纲 .385 《柔力球》课程大纲 .411 《健身秧歌》课程大纲 .427 《体适能》课程教学大纲 .433 《运动损伤与急救》课程大纲 . 444 《体育教学论与课程标解读》课程大纲 . 453 《体育教育技能训练》课程大纲 . 472 《中医学基础》课程教学大纲 . 480 《健身气功》课程大纲 .490 《体育健康评价与运动处方》课程大纲 . 501 《中医推拿》课程教学大纲 .513 《中国传统养生理论》课程大纲 . 520 《教练员基础》课程大纲 .530 《中国文化概论》课程大纲 .541 《毕业实习》课程大纲 .552
南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第二讲 平面造型基础知识与训练
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:2
本课程为设计基础的第一阶段,主要解决艺练习1:点的视觉形态练习形状、大小、虚实 术设计造型基本的核心原理——视觉力学与视觉及排列组合 形态的情感因素,从而认识和体会艺术造型的本体会各种不同形态的力感与情感—跳跃、活 质规律培养对形态和形象的感悟能力,训练造型泼、短促 感觉,为设计基础2、3阶段的各种设计艺术手法练习2:线的各种视觉形态练习—粗细、刚柔、 和艺术造型的创造性思维打基础
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