《思想政治理论》课程教学资源（马哲类参考书籍）恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》

苏州大学：播音与主持艺术专业《科学传播与社会》课程设计教学大纲

邓小平理论科学地把握社会主义的 本质，第一次比较系统地初步回答了中 国这样的经济文化比较落后的国家，如 何建设社会主义、如何巩固和发展社会 主义的一系列基本问题。它是马克思列 宁主义基本原理同当代中国实际和时代 特征相结合的产物，是毛泽东思想的继 承和发展，是当代中国的马克思主义， 是马克思主义在中国发展的新阶段

最优化是工程技术、经济管理、科学研究、社会生活中经常到的问题如 结构设计资源分配生产计划运输方案

一、科学技术的社会环境 二、科学技术的发展阶段 三、自然观 四、技术创造与重大工程

第一章科学技术系统 第二章科学技术与社会 第三章科学技术与文化价值

一、科学认识的特点 二、科学认识系统 三、科学方法 四、科学技术经济社会过程

◼ 科学家社会角色的确立 ◼ 科学研究事业的组织化 ◼ 科学强国的兴衰

《管理学科学研究方法》阅读材料：管理学科学研究概述_社会科学研究中的定性比较分析法——近25年的发展及应用评估（阿克塞尔、马克斯）

复旦大学：《世界经济概论》课程教学课件（PPT讲稿）社会生产力和世界经济_第01章 科学技术革命和世界经济的发展