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重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(教案讲义)第二十五讲 儿童神经心理行为发育
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:6
1、儿童神经系统生长发育的特点。 2、儿童注意、记忆、思维、想象、情绪、情感、意志和个性的概念
《化学教学论》课程教学资源(教案讲义)第10章 化学教师的专业发展
文档格式:PDF 文档大小:156.32KB 文档页数:5
要求学生结合自身素质分析化学教师具备的基本素质,理解教师成长 的过程及反思对教师成长的意义。理解并掌握行动研究的基本步骤
《化学教学论》课程教学资源(教案讲义)第9章 信息技术与化学课程整合
文档格式:PDF 文档大小:143.19KB 文档页数:4
要求学生了解信息技术与化学课程整合的基本原则和模式,初步进行 教学课件制作,学会运用网络资源为化学教学服务
首都师范大学教育科学学院:《高等教育学》第五章 高等教育管理制度
文档格式:PPT 文档大小:243.5KB 文档页数:2
第一节高等教育的宏观管理体制与运行机制 第二节高等教育管理体制与运行机制
广东财经大学:人文与传播学院《?心理统计I》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:107.5KB 文档页数:13
广东财经大学:人文与传播学院《?心理统计I》课程教学大纲
广东财经大学:人文与传播学院《?团体心理辅导》课程教学大纲
文档格式:DOCX 文档大小:45.23KB 文档页数:19
广东财经大学:人文与传播学院《?团体心理辅导》课程教学大纲
广东财经大学:人文与传播学院《心理咨询技能训练》课程教学大纲
文档格式:DOCX 文档大小:40.33KB 文档页数:11
广东财经大学:人文与传播学院《心理咨询技能训练》课程教学大纲
广东财经大学:人文与传播学院《?心理类型与人际沟通》课程教学大纲
文档格式:DOCX 文档大小:29.68KB 文档页数:6
广东财经大学:人文与传播学院《?心理类型与人际沟通》课程教学大纲
广东财经大学:人文与传播学院《?心理统计II》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:306KB 文档页数:14
广东财经大学:人文与传播学院《?心理统计II》课程教学大纲
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 潜在课程与教学环境
文档格式:PPT 文档大小:57KB 文档页数:8
1.了解潜在课程本质与基本特点。 2.理解潜在课程与正规课程的关系。 3.理解学校教学环境的内容和组成要素
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