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人教版《高中政治》必修4:第一单元 生活智慧与时代精神综合探究 走进哲学 问辩人生教案(3)
文档格式:DOC 文档大小:427KB 文档页数:11
人教版高中政治必修4第一单元 生活智慧与时代精神综合探究 走进哲学 问辩人生教案(3)
竺可桢学院:《逻辑学》课程教学资源_法律中的矛盾律与悖论
文档格式:PDF 文档大小:32.59KB 文档页数:3
韩非子讲过一个耳熟能详的故事。 “楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:‘吾盾之坚,莫能陷也。又誉其矛曰:吾 矛之利,于物无不陷也。或曰;‘以子之矛陷子之盾何如?其人弗能应也。” 这就是流传至今的自相矛盾的故事。 当年读到这个故事,主要是着重于做人的哲学和文字的锤炼。学习了逻辑学 课程之后,回想起这个小故事,突然有了新的理解,了解到故事中蕴涵的矛盾律法 则
《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT讲稿)第六讲 从实践观点的哲学思维方式到唯物史观
文档格式:PPT 文档大小:74.5KB 文档页数:6
《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT讲稿)第六讲 从实践观点的哲学思维方式到唯物史观
《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT讲稿)第四讲 马克思哲学革命(实践转向)
文档格式:PPT 文档大小:153KB 文档页数:14
《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT讲稿)第四讲 马克思哲学革命(实践转向)
《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT讲稿)第二讲 哲学基本问题
文档格式:PPT 文档大小:78KB 文档页数:9
《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT讲稿)第二讲 哲学基本问题
《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT讲稿)第一讲 绪论——话说哲学
文档格式:PPT 文档大小:77.5KB 文档页数:11
《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT讲稿)第一讲 绪论——话说哲学
《艺术概论》第一章 艺术的本质与特征
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:8
一、本章内容概要 1.关于艺术的本质这个艺术学学科的根本问题,艺术史上的几种主要看法: 第一种,“客观精神说”。认为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。古希腊哲学家柏拉图是较早对艺术的 本质进行哲学探讨的学者。柏拉图认为,理性世界是第一性的,感性世界是第二性的,而艺术世界仅仅是第三性的
山东中医药大学:《中医基础理论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 中医学哲学基础(1.1)精气学说
文档格式:PPT 文档大小:144KB 文档页数:40
一、古代哲学精与气的基本概念 二、精气学说的基本内容 三、精气学说在中医学中的应用
淮阴师范学院:《马克思主义哲学》课程教学资源(PPT课件)第九章 认识的本质、基础和结构
文档格式:PPT 文档大小:6.38MB 文档页数:58
辩证唯物主义的认识论是能动革命的反映论,它与历史上其他的认识论有着落根本区别,有其鲜明的特点;实践是认识的基础和来源、认识的动力、认识的目的,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践对认识具有决定作用,实践观点是马克思主义哲学的首要的和基。 第一节 马克思主义认识论是能动的革命的反映论 第二节 实践是认识的基础 第三节 认识的本质 第四节 认识系统的结构
复旦大学哲学系:《现代西方哲学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 现象学
文档格式:PPT 文档大小:48.5KB 文档页数:12
• 第一节 现象学的概况和胡塞尔的哲学活动 • 第二节 对心理主义的批判 • 第三节 意向性理论 • 第四节 现象学的方法 • 第五节 生活世界和目的论的历史解释方法 • 第六节 胡塞尔的现象学与存在主义的关系
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