一、制定本课程实验大纲的依据 依据2003级园林设计初步教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解决实践中 有关问题。 要求学生有强烈的事业心,热爱园林绿化事业,理论和实践相结合,动手解决 实践相关的问题。实验中要认真、仔细爱护公共财产,并能严格遵守课堂纪律, 以保证顺利完成每次实验

复旦大学：《高等数学》课程教学大纲（C）

复旦大学：《高等数学》课程教学大纲（B）

复旦大学：《高等数学》课程教学大纲（A）

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复旦大学：《生理学 Physiology》精品课程教学资源（教学大纲）生理学英语教学大纲

复旦大学：《生理学 Physiology》精品课程教学资源（教学大纲）生理学教学大纲

北京大学：《城乡社会学 Urban and Rural Sociology》课程教学资源（教学大纲）农村社会学教学大纲（主讲：杨善华）

北京大学：《城乡社会学 Urban and Rural Sociology》课程教学资源（教学大纲）城市社会学教学大纲（主讲：杨善华）

北京大学：《数学物理方法》精品课程教学资源（教学大纲）应用物理专业教学大纲（54学时，不包括习题课，吴崇试）