◼ 2.1 数学模型的定义和分类 ◼ 2.2 数学模型的建立 ◼ 2.2.1 建立数学模型的过程 ◼ 2.2.2 对模型的基本要求 ◼ 2.2.3 数学模型的验证和误差分析 ◼ 2.3 Excel 在建立数学模型的应用 ◼ 2.3.1 污水处理的线性回归分析 ◼ 2.3.2 结构分析和曲线拟合 ◼ 2.3.3 用Excel进行参数估计

数学模型(Mathematical Model)：对于一个特定的 对象，为了一个特定的目标，根据特有的内在规律，做出一 些必要的简化假设，运用适当的数学工具，得到一个数学结 构。 数学建模(Mathematical Modeling)：建立数学模型 的全过程，通常包括问题分析、模型建立、模型求解、结果 检验和应用

2018年_人教版_初中数学_八年级上册_13.4课程学习 最短路径问题练习

1.1数学问题的数值解法例示 1.2误差概念和有效数 1.3算法的优化

中国古代的数学教育 数学教育的制度化 数学典籍—十部算经的修订 九章算术 孙子算经 张邱建算经 中国教育制度与数学文化在日本的传播

2018年_人教版_初中数学_八年级上册_13.4课程学习 最短路径问题课件

2-1 导热基本定律 2-2 导热问题的数学描写

一、定义 二、性质 三、常见的随机变量的数学期望 四、应用

2.1 系统模型 2.2 数学的地位、作用和数学建模 ２.3 系统分析 2.4 案例

新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《综合设计（数学建模）》课程教学大纲（2015）