复旦大学：《卫生统计学》课程教学资源（试卷习题）12 分类资料统计分析

6.1 最大值和最小值 82 6.2 求和、乘积和差分 83 6.3 统计命令 85 6.4 排序 88 6.5 统计频数直方图和棒图 88 6.6 区域的三角分解 92 6.7 多边形分析 93

第一节 方差分析的基本原理与步骤 第二节 单因素试验资料的方差分析 第三节 两因素试验资料的方差分析

一、理论分析的作用与程序 二、理论分析的方法： 1、比较法 2、因果法 3、归纳与演绎法

一、做资料分析题应注意的方法： 1．认真审题。 2．适当使用“排除法”解答问题。 3．注意图表与文字中的统计单位

第一节协方差分析的意义 第二节单因素试验资料的协方差分析

1、课程简介:本课介绍了科学研究和科学试验基本知识、田间试验的设计原理和方 法、田间试验的实施原则和方法、试验资料的整理、概率和正态分布等、统计退推断的原 理和方法、次数资料的统计分析、方差分析的原理和方法、单因素试验的统计分析、多因 素试验的统计分析、直线相关和回归分析、多元线性回归与相关分析等内容。本课另称 “试验统计方法”“试验与统计”“生物统计”等。 2、地位和任务:本门课程是作物、植保、园艺本科专业必修的专业基础、工具课, 其任务是培养学生树立注重调查、注重试验的唯物主义科学观和实践第一的科学素质使学 生掌握与所学专业领域有关科学调查、试验等工作中方案的设计、过程的实施和结果统计 分析的基本能力

一、目的要求 掌握假设检验的基本思想、基本步骤掌握t 检验和Z 检验的应用条件，对不同类型资料的t 检验和Z 检验的正确使用

数理统计的任务:观察现象,收集资料,创 建方法,分析推断 统计推断:伴随着一定概率的推测。其特点 是:由“部分”推断“整体

吉林大学：《预防医学》课程电子教案（PPT课件）第九章 医学统计学基本概念和基本步骤 第二节 医学统计工作的基本步骤（2/2）、第十章 数值变量资料的统计分析 第一节 数值变量的频数分布、第二节 集中趋势指标（1/2）