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复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(PPT课件)第四章 门类艺术审美 第一节音乐中的意境之美
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复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(PPT课件)第四章 门类艺术审美 第二节音乐美学中的人生底色
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复旦大学:《传播学概论》课程教学资源(作业分析)QQ 音乐平台传播分析
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系统构架师 “理想的建筑师应该既是文学家又是数字家 ,他还应通晓历史,热衷于哲学研究,精 通音乐,懂得医药知识,具有法学造诣, 深谙天文学及天文计算
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复旦大学:《网络科学导论 Introduction to Network Science》学生课程项目论文_Composition of Variant Regional Music Based on Network(音乐构成的网络)
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第三章、海顿和莫扎特 第二节、莫扎特 第四章、贝多芬 生平介绍 器乐创作 声乐创作
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人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第24课 音乐与影视艺术导学案(3)
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人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第24课 音乐与影视艺术导学案(5)
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人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第24课 音乐与影视艺术导学案
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人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第24课 音乐与影视艺术导学案(6)
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