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《世界近代史》课程电子教案（讲义）第四节科学社会主义的产生（上）

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《世界近代史》课程电子教案（讲义）第四节科学社会主义的产生（下）

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海南大学：《中国近现代史纲要》课程教学资源（案例分析）第十一章中国特色社会主义进入新时代 08《大国外交》：为世界和平发展注入中国力量

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山东大学：《当代世界经济与政治》课程教学资源（学习指导）第六章战后社会主义国家的经济与政治

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第九章 “坚持和发展中国特色社会主义的总任务”的教学分析与设计 4 一粒种子改变世界

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《高中历史》全程设计训练题库（必修下册，课后习题，含解答）第7单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践

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《高中历史》全程设计同步配套教学课件（必修下册）第7单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变_第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 3 “新四大发明”标注中国启示世界

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超国家垄断资本主义一方面为社会主义最终取代资本主义准备着越来越充分的条件;另一方面又给社会主义国家乃至世界的和平与发展构成严重的威胁。应对经济全球化和超国家垄断资本主义的挑战,是社会主义必须解决的新的历史性课题

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基本内容，明确学习思想道德课的意义，端正学习态度，掌握正确的方法，增强学习的自觉性和积极性；培养学生高尚的思想情操和良好的道德品质，树立体现中华民族特色和时代精神的社会主义价值标准和道德规范，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高为建设有中国特色社会主义而奋斗的自觉性