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宜宾职业技术学院:《办公自动化》课程教学资源(PPT课件)计算机数据及其编码技术
文档格式:PPT 文档大小:168.5KB 文档页数:10
一、数制及其转换 (1) 数制 数制是计数的方式,某种计数方式中采用多少个“基 数”,我们就把它称为**进制,如十进制有09共10个基数。 同时,在计数中每逢基数值就向前进一,例如:29加一, 个位逢10,向前进一,变成30
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(复习)期中重点
文档格式:DOC 文档大小:443KB 文档页数:17
1.4 将下列个数分别转换成十进制数:
《计算机组成原理》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二章 计算机中的信息表示
文档格式:PPT 文档大小:351KB 文档页数:34
数据信息 控制信息 数值型数据 非数值型数据 指令信息等 第一节 数据信息的表示 2.1.1 表示数据的大小 二进制、八进制、十六进制、二-十进制 2.1.2 表示数据的符号 原码、补码、反码 2.1.3 表示小数点 定点、浮点
浙江传媒学院:《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第一章 数字逻辑基础(主讲:陈华锋)
文档格式:PPT 文档大小:383.5KB 文档页数:44
一、掌握二进制数的原码、反码及补码的表示方法; 二、掌握常用的数制二进制、十进制、十六进制的相互转换; 三、掌握常用的编码;
中国水利水电出版社:《数字逻辑电路》第8章 常用时序逻辑部件(李中发)
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:83
8.1二进制计数器 8.2十进制计数器 8.3集成计数器 8.4N进制计数器 8.5寄存器 8.6顺序脉冲发生器
《计算机原理》课程教学资源:机械工业出版社《编码的奥秘》参考书籍(PDF电子书)第7章 十进制记数法
文档格式:PDF 文档大小:193.53KB 文档页数:6
语言仅仅是一种编码的想法似乎很容易被人们接受,很多人在学生时代至少学过一种外语, 因此,我们知道在英语中“c a t”(猫)也可以被叫作g a t o、c h a t、K a t z e、K O I I I K或k a p a。 然而,数字不那么容易随文化的不同而改变。不论那种语言,也不管怎样读那些数字, 地球上我们能够遇到的几乎所有的人都用同样的方式来写数字:
《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件)第二章 运算基础
文档格式:PPT 文档大小:781KB 文档页数:39
一、二、十进制数间的相互转换 二、数的补码表示及求补运算 三、溢出判断
清华大学出版社:《现代微机原理及接口技术》课程教学课件(PPT讲稿)第三章(3.2.2)算术运算类指令
文档格式:PPT 文档大小:525KB 文档页数:18
一、四则运算是计算机经常进行的一种操作。算术运算指令实现二进制(和十进制)数据的四则运算
《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)实数
文档格式:PPT 文档大小:935.5KB 文档页数:18
一、实数的十进制小数表示 二、实数的大小 三、实数的四则运算 四、实数的阿基米德性 五、实数的稠密性 六、实数与数轴上的点一一对应 七、实数的绝对值与三角形不等式
《单片机原理》课程实验教学资源(PPT课件讲稿,电子教案,共八个实验)
文档格式:PPT 文档大小:3.59MB 文档页数:62
实验一 数据传送实验 实验目的: (1)学习使用伟福仿真软件 (2)掌握8031内部RAM和外部RAM之间数据传送特点和应用。 (3)复习数据传送指令。 实验二 数制转换运算实验 实验目的 : 1、学习二进制数转换为BCD码数的一般算法。 2、学习十进制数转换成ASCⅡ码的一般算法。 实验三 控制转移程序实验 实验目的 : 学习掌握控制转移指令程序设计方法。 实验四 定时器/计数器实验 实验目的 : 1、学习掌握利用中断、查询方法设计8031内部定时计数器程序。 2、进一步掌握中断处理程序的编程方法。 实验五 串行口扩展实验 实验目的 : 1、掌握串行口控制显示器硬件原理及软件设计方法。 2、掌握单片机与74LS164接口电路设计。 实验六 串行通信实验 实验目的: 学习单片机串行通信方式,熟悉串行通信程序设计。 实验七 流水灯实验 实验目的: 掌握8051单片机输入、输出端口程序设计方法
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