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上海交通大学:《两岸税制改革比较》课程教学资源_第五讲 个人与企业所得税连结分离论_关于我国所得税重复征税的分析和思考
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重庆大学艺术学院:《工业设计史 History of Industry Design》课程教学资源(PPT课件讲稿)设计改革、机械化与设计、艺术变革与现代设计
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一、甲状腺激素缺乏引起病理改变 二、甲状腺激素与骨骼的生长发育 三、甲状腺激素与大脑皮层发育
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1)再次出现粮食相对过剩 2)93 粮改:全面市场化 3)粮价上涨与粮改再次流产 4)“双推论”的逻辑和影响 5)重新评价“双推论
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本章学习要求: 1.了解高分子化合物的基本概念、命名和分类。 2.了解高分子化合物的基本结构与重要特性。 3.了解高分子化合物的合成反应及改性、回收再利用的方法。 4.了解几种重要高分子材料和复合材料的性能及其应用。 目录: 7.1 高分子化合物概述 7.2 高分子化合物的基本结构和重要特性 7.3 高分子化合物的合成、改性与再利用 7.4 日常生活中的高分子材料 7.5 材料的未来与分子设计
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在基因水平上的遗传工 程。利用分子生物学的理论和技术,自觉设计、操纵、改造 和重建细胞的遗传核心 — 基因组,使生物体的遗传性状发 生定向变异,以满足于人类的需要
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教学目的与要求 ⚫ 金融机构体系的一般构成与发展趋势 ⚫ 重点掌握银行性与非银行性金融机构的区别。 ⚫ 了解我国金融机构体系的形成与发展,重点掌握改革以 来金融机构体系的变化 ⚫ 探讨我国金融管理体制改革的相关问题 教学内容 ⚫ 现代金融机构的产生、演变过程 ⚫ 现代金融机构体系的构成 ⚫ 我国金融机构体系的建立及改革
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第二章 孟德尔定律 第三章 遗传的染色体学说 第四章 基因的作用及其与环境的关系 第五章 性别决定与伴性遗传 第六章 染色体和连锁群 第七章 细菌和噬菌体的重组和连锁 第八章 数量性状遗传 第九章 遗传物质的改变(一)染色体畸变 第十章 遗传物质的改变(二)基因突变 第十一章 遗传的分子基础 第十二章 突变和重组机理 第十三章 细胞质和遗传 第十四章 遗传与个体发育 第十五章 遗传和进化
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一、单项选择 1、社会主义国家的改革,其性质是() A、社会主义基本制度的变革 B、社会主义经济运行方式的改革 C、社会主义制度的自我完善和发展 D、社会主义原有体制的修补 答案:C
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10通信管制与改革 10.1管制与竞争的关系 10.1.1政府管制的原因 1、信息非对称 2、外部性 3、市场势力:资源配置无效率、生产低效率
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