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复旦大学:《科研论文集》教学资源(阅读材料)临床科研思考——怎样做临床科研(顾玉东)
文档格式:PPT 文档大小:3.71MB 文档页数:83
顾玉东院士 山东章邱人。中国工程院院士,手外科和显微外科专家。 1961年上海第一医学院毕业后任职于附属华山医院至今。现 任复旦大学教授、华山医院手外科主任,中华医学会副会长, 国务院学位委员会委员,卫生部手功能重建重点实验室主任、 中华手外科杂志总编辑、上海市手外科研究所所长。 首创膈神经、多组神经及健侧颈7神经移位术,为肢体创 伤设计了多种皮瓣及带血管神经移植,首创足趾移植“二套 供血系统”方法
《外科学》课程教学资源(授课教案)外总动物实验
文档格式:DOC 文档大小:173KB 文档页数:13
《外科学》课程教学资源(授课教案)外总动物实验
大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_01级成绩分析(教学总结)
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:1
大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_01级成绩分析(教学总结)
大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_尿路感染
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:5
1. 微生物入侵泌尿道引起的感染性炎症。 2. 从尿道口到肾脏的泌尿道任何部位发生的细菌感染的总称,变声的主要部位是肾脏及膀胱
南华大学:护理学院课程教学大纲(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:9.91MB 文档页数:964
1学科基础课平台必修课 《系统解剖学 E》 《组织学与胚胎学 D》 《组织胚胎学 D》实验 《组织胚胎学 D》 《生物化学 E》 《医学免疫学 C》 《生理学 D》 《医学微生物学 B》 《机能实验学 D2》 《病理学 C》 《病理生理学》 《卫生统计学 B》 《药理学 C》 《外科护理学总论》 《护理学基础 1》 《护理学基础 2》 《基础护理学基本技能 1》 《基础护理学基本技能 2》 《健康评估》理论 《健康评估》课程实验 《健康评估》 2学科基础课平台选修课 《基础化学 A》 《医学遗传学 A》 《医学遗传学 A》课程实验 《临床营养学》 《人体寄生虫学 C》 《人体寄生虫学 C》课程实验 《流行病学 C》 3专业课平台必修课 《护理学导论 1》 《护理学导论 2》 《护士人文修养》 《护士人文修养》实验 《护理管理学》 《护理管理学》大纲 《社区护理学》 《内科护理学 1》 《内科护理学 2》 《外科护理学 1》 《外科护理学 1》见习 《外科护理学 2》 《外科护理学 2》见习 《妇产科护理学》 《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》 《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》实践 《急危重症护理学》 《急危重症护理学》实践 《儿科护理学》 《护理研究》 《精神科护理学》 《精神科护理学》见习大纲 4专业课平台选修课 《中医学 B》 《老年护理学》 《文献检索》 《社会医学 A》 《临床护理进展》
重庆医科大学:《小儿外科学》课程PPT教学课件(儿科学进展)先天性心脏病的外科治疗原则
文档格式:PPT 文档大小:39.72MB 文档页数:71
一、先心病的概述 定义:胚胎发育早期受到某些因素的干扰,心脏某一部分停止发育或异常发育致心脏畸形的总称。 二、先心病治疗的意义 三、 体外循环(Cardiopulmnary bypass CPB)的基本概念 四、先心病的分类 五、先心病的治疗手段 六、手术治疗的新进展
《外科护理学》课程阅读资料(泌尿外科治疗指南)泌尿系感染诊断治疗指南-2011年全文版
文档格式:DOC 文档大小:468KB 文档页数:85
第一节 指南制定的背景、目的与方法 一、指南的目的与必要性 二、指南制定的方法 三、说明 第二节 总论 一、基本定义 二、分类 三、流行病学 四、致病菌与发病机制 五、细菌耐药性 六、诊断 七、鉴别诊断 八、治疗 九、预后 第三节 各论 一、单纯性尿路感染 二、复杂性尿路感染 三、导管相关的尿路感染 四、泌尿外科脓毒血症 第四节 泌尿外科抗菌药物应用相关指南 一、特殊情况下的抗菌药物应用 二、泌尿外科围手术期抗菌药物应用 第五节 泌尿系感染的随访、预防和患者教育 一、尿路感染的随访 二、尿路感染的预防 三、尿路感染患者教育 附录 常用抗菌药物名称中英文对照
大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_学生考试成绩分析教学总结(本科)
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:1
本次考试题型多样,内容覆盖面广,题量分布合理,难易适中,符合教学大纲要求。 本场考试秩序正常,无作弊行为。考试结果分析如成绩分析表所示呈正态分布,以 65~75 分段居多,说明大多数学生对本门课程的学习掌握尚理想,教学效果较好。80~90 分 段减少,< 60 分段增加,除成教生增加外,与少数学生投机取巧,背往届考题,不认真学 习不无关系。可加强督促
大连大学:临床学院临床医学专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:2.27MB 文档页数:414
一、专业课程 1《人体解剖学》 2《组织学与胚胎学》 3《病理学》 4《形态学综合实验》 5《细胞生物学》 6《医学遗传学》 7《生理学》 8《病理生理学》 9《药理学》 10《机能学综合实验》 11《人体局部解剖学》 12《病原生物学》 13《医学免疫学》 14《生物化学与分子生物学》 15《医学统计学》 16《医学心理学》 17《医学伦理学》 18《预防医学》 19《卫生法学》 20《临床医学导论》 21《诊断学》 22《内科学》 23《外科学》 24《妇产科学》 25《儿科学》 26《中医学》 27《口腔科学》 28《传染病学》 29《眼科学》 30《神经精神病学》 31《皮肤性病学》 32《耳鼻咽喉头颈外科学》 33《全科医学》 34《医学影像学》 35《社会医学》 36《循证医学》 二、个性化发展课程 1《临床医学学科整合课程 1》 2《临床医学学科整合课程 2》 3《实验动物学》 4《临床药学》 5《营养与疾病》 6《急诊医学》 7《老年医学》 8《康复医学》 9《临床医学专业英语》 10《医学科研方法》 11《核医学》 12《肿瘤学》 三、实践环节 1《临床技能培训》 2《毕业实习》大纲总则 3《内科学实习》 4《外科学实习》 5《妇产科学临床实习》 6《儿科学实习》 7《神经病学实习》 8《急诊医学实习》 9《社区实习》 10《基础综合考试》大纲 11《临床综合考试》大纲 12《毕业综合考试》大纲
温州医学院:《外科学》课程PPT教学课件(讲稿)胃癌
文档格式:PPT 文档大小:4.13MB 文档页数:68
流行病学特征 GC是我国最常见的恶性肿瘤 据1996年资料,GC的死亡率为25.21/10 万人口,占同期各种恶性肿瘤死亡总人 数的23.26% 全国50%的病例集中分布在江苏、山东、 河南、浙江、四川、河北、安徽七个省区
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