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上海海洋大学:《食品保健与安全》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 食品与健康(1.5)活性多糖
文档格式:PPT 文档大小:141.5KB 文档页数:11
活性多糖是指具有某种特殊生理活性的多 糖化合物,本节讨论的活性多糖,包括膳食纤 维和真菌多糖两方面的内容。就膳食纤维而言, 真菌多糖属于可溶性膳食纤维,但它具有比通 常膳食纤维更重要、更明显、更特殊的生理活性
重庆工学院:《天然产物化学》课程教学资源(电子教案)第二章 天然产物有效成分的分离、检测和毒理学安全性与功效性评价
文档格式:DOC 文档大小:1.36MB 文档页数:27
天然产物化学的研究是从有效成分或生理活性化合物的提出、分离工作开始的。在进行提出之前,应对所用材料的基源(如动、植物的学名)、产地、药用 部位、采集时间与方法等进行考查,并系统查阅文献,以充分了解、利用前人的经验
浙江工商大学:《动物性食品卫生学》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:314.07KB 文档页数:6
动物性食品卫生学是食品质量与安全专业的专业课,包括六部分主要内容,即:食用动 物解剖、组织及生理学基础;食用动物病理学基础;动物性食品的污染与控制;人畜共患病 肉用畜禽屠宰加工的卫生与检验;各类动物性食品的加工卫生与检验
《生理学》课程教学资源(实验指导)医学机能实验学实验讲义(共十三章,无图版)
文档格式:DOC 文档大小:1.66MB 文档页数:294
第一章 医学机能学实验室概述 第二章 实验设计基本知识 第三章 资料的收集与数据处理 第四章 医学机能学实验常用观察指标 第五章 实验动物的基本知识与操作技能 第六章 医学机能学实验常用仪器及基本操作 第七章 离体组织、器官机能学实验 第八章 在体机能学实验 第九章 电生理学实验 第十章 人体机能学实验 第十一章 动物病理模型复制 第十二章 药物的安全性评价 第十三章 探索性实验
上海海洋大学:《食品保健与安全》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 食品的保健功能(2.5)食物的抗疲劳作用
文档格式:PPT 文档大小:58.5KB 文档页数:4
在劳动过程中,当作业能力出现明 显下降时叫疲劳。它是机体的正常生理 反应。预防和消除体力疲劳的一个主要 方面就是合理膳食。供给体力劳动者高 碳水化合物,高脂肪与足够的蛋白质食 物非常重要,因为它们都可作为能源加 以利用。此外,还应多吃蔬菜,水果等
《中国的生物多样性保护》白皮书全文(2021年10月)
文档格式:DOCX 文档大小:423.39KB 文档页数:18
前言 一、秉持人与自然和谐共生理念 二、提高生物多样性保护成效 (一)优化就地保护体系 (二)完善迁地保护体系 (三)加强生物安全管理 (四)改善生态环境质量 (五)协同推进绿色发展 三、提升生物多样性治理能力 (一)完善政策法规 (二)强化能力保障 (三)加强执法监督 (四)倡导全民行动 四、深化全球生物多样性保护合作 (一)积极履行国际公约 (二)增进国际交流合作
电子科技大学医学院:《高级临床药学实践 Advanced clinical pharmaceutical practice》课程教学资源(课件讲稿)07 老年患者安全用药理论与实践 Theory and Practice of Safe Use of Drugs in Elderly Patients
文档格式:PDF 文档大小:2.37MB 文档页数:50
老年人的病理生理变化 老年人的药动学及药效学特点 老年人易发生的不良反应 老年人群用药的评估标准 案例分析
中国科学技术大学:《信息安全导论》课程教学资源(课件讲稿)第5章 信息隐藏技术
文档格式:PDF 文档大小:1.81MB 文档页数:56
5.1 信息隐藏的概念 5.2 隐藏信息的基本方法 5.3 数字水印 5.4 数字隐写 5.5 数字指纹 •空域算法,变换域算法 •压缩域算法,NEC算法,生理模型算法 •技术模型,分类与应用 •空域水印,DCT水印 •技术模型, •典型数字图像隐写算法 •基本概念和模型 •数字指纹编码,数字指纹协议
北京理工大学:2015级本科生思想政治理论课暑期社会实践(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:6.18MB 文档页数:70
一、2016年社会实践工作总思路与流程 二、以往十年我校社会实践主题回顾 三、以往七年我校参加北京高校社会实践优秀论文评选获奖名单 四、以往七年北京高校社会实践优秀论文选题分析 五、2016年社会实践主题与选题 六、社会实践组队形式与团队任务 七、社会实践问卷设计与调查方法 八、社会实践报告写作及其格式 九、社会实践报告提交与考核 十、社会实践安全责任书
聊城大学:《安全人机工程学 Safety Ergonomics》课程PPT课件讲稿(人机学)03 人机学基础(人的生理特性)
文档格式:PPS 文档大小:3.36MB 文档页数:96
教学目标: • 1、知道人的视觉和听觉特征,掌握感觉阀、人的反应时间、视角、视距、视野、错觉、适应、听阀、掩蔽效应等概念; • 2、了解人的反应时间的特点,知道如何缩短人的反应时间; 教学内容: 第一节 感觉与知觉 第二节 视觉特征 第三节 听觉特征 第四节 其它感觉机能及其特征 第五节 人的反应
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