由于社会组织之间需要用视觉的方式进行信息的传播于是平面设 计这种职业便应运而生平面设计师的客户来自从文化到商业的各行各 业因此平面设计的内容也包罗万象主要包括如下领域

第一章考试题 1.试述平面设计基本元素的关系? 2.什么是文字设计?它有何实际意义? 3.图形、图象的类型及特点? 4.试述版式设计的作用。 5.版式设计的布局要点?试述其在实际中的运用,举例说明。 6.什么是平版印刷,举例说明它在实际生活中的运用。 7.印刷的形式与作用

（一）理论课程 1《工业设计史》 2《工艺美术史》 3《设计美学》 4《概念产品设计》 5《交互产品设计》 6《产品设计程序与方法》 7《立体构成》 8《平面构成》 9《设计素描》 10《版式设计》 11《包装设计》 12《文化创意产品设计》 13《CMF 研究》 14《汽车周边产品设计》 15《产品设计思维训练》 16《公共设施设计》 17《日用品设计》 18《形态语义学》 19《设计色彩》 20《专题研究 1》 21《专题研究 2》 22《产品设计表现》 23《日用品设计》 24《产品制图》 25《家具开发设计》 26《品牌形象设计》 27《饰品设计》 28《中国传统器物》 29《产品造型基础》 30《家具设计基础》 31《人机工程学》 32《产品设计基础软件》 33《产品模型与制作工艺》 （三）实践课程 34《文化创意产品设计考察》 35《设计色彩考察》 36《毕业设计(论文)》 37《毕业实习》实践 38《产品设计基础软件》 39《中国传统器物考察》 40《文化创意产品设计考察》

第一章平面构成 第二章 色彩构成 第三章 立体构成 第四章 字体设计 第五章 标志设计 第六章 包装设计 第七章 CI设计

平面设计的内容

本课程为设计基础的第一阶段,主要解决艺练习1:点的视觉形态练习形状、大小、虚实 术设计造型基本的核心原理——视觉力学与视觉及排列组合 形态的情感因素,从而认识和体会艺术造型的本体会各种不同形态的力感与情感—跳跃、活 质规律培养对形态和形象的感悟能力,训练造型泼、短促 感觉,为设计基础2、3阶段的各种设计艺术手法练习2:线的各种视觉形态练习—粗细、刚柔、 和艺术造型的创造性思维打基础

广东财经大学：艺术与设计学院《平面广告设计》课程教学大纲

进一步加强对形式的表现能力并发展为综合的创造能力

武昌理工学院：《平面广告设计》课程建设研究报告（负责人：李佳龙）

郑州大学：工业设计专业《平面构成》课程教学大纲